Отправлено: 28.11.11 16:48. Заголовок: Ожившее полотно

Золотая осень. Парк. Пожалуй, это был последний солнечный и теплый день этой осени.
Я тогда первая заметила художника, стоявшего с мольбертом в глубине леса. Потом к нему подошел Слава и так и замер, глядя на холст.
Не помню, сколько мы тогда простояли, глядя на рождающуюся на холсте картину, помню только, что уже стало темнеть и рисовал нас он уже на закате.
Рисовал он портреты, на скорую руку, уверяя, что картину нарисует один, дома, ближе к зиме...

 Отправлено: 27.12.11 01:04. Заголовок: Ира долго молчала, п..

Ира долго молчала, приходя в себя от душераздирающего зрелища и переваривая информацию, полученную от мальчика.
Стало быть тут детям внушали, что наказания - это благо, и они свято в это уверовали и не из-под палки уже не хотели что-либо делать - ведь всегда труднее заставить самому себя, легче, когда у тебя есть "погонщик".
Неужели и ее Славке суждено вот так тупо учиться по ЧУЖОЙ, а не своей воле...?
Ну нет уж! Пусть учится сам - так,как сможет.

-Я вот какой момент не поняла, - задумчиво проговорила она. Чем совершеннее становится Сережа, тем сильнее отдаляется от родителей,правильно?
-Но ведь совершенствоваться можно и без физических наказаний, разве нет?
-Вот например я хочу, чтобы мой сын достигал всего тут сам. И пусть из него получится то,что получится. И я очень не хочу, чтобы в конце концов мы с ним заговорили на разных языках, перестав понимать друг друга. Этого возможно как-то избежать? Может быть и нам,взрослым, тоже можно совершенствоваться? Вот СЕБЯ я позволила бы лупить как угодно, лишь бы быть вместе с сыном... ну, Вы понимаете в каком смысле вместе...
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Федя долгое время не мог смириться с наказаниями, а сам, конечно, не мог заставить себя заниматься как следует. - Сережа иногда играет с ним, но они уже почти не понимают друг друга. - Тоже смахнула слезу Светлана.

-Так значит все же наказания для некоторых бесполезны?! То есть Федя не совершенствуется - как его ни лупи,верно?
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Это кентавр, наш физкультурник. - Пояснила она Ире. - Неужели никогда не видели?

-Нет! - в благоговейном ужасе прошептала Ира. Ну и диковинное же создание!!
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- А человек, чтобы чем-то поощрить, должен сначала это что-то отнять.

-Зачем? Если я даю сыну пирожное в качестве поощрения, то разве я перед этим должна у него отнять конфету или кусок хлеба?! - удивилась Ира.
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Как я могу поощрить Сережу, если у него уже сейчас есть все нам доступное?

-Хм! Да любым путем! Сделать ему внеплановый выходной,например! Подарить что-нибудь такое, что любят дети... да просто похвалить в конце-концов!
-Это только кажется что ВСЕ есть,а каждому живому человеку все равно чего-нибудь да хочется, так уж нас устроил Творец, о котором Вы только что упоминали,- осенила себя крестным знаменем Ира.
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

А, получив то, чего все таки пока хватает не всем, он отнимет это у другого. - Какое же это поощрение? Ведь человек гораздо больше любит дарить, чем отнимать.

-Вы же только что говорили что тут ВСЕГО И ВСЕМ хватает! Так чего же один ребенок может ОТНЯТЬ у другого,если ,допустим, эму дадут к обеду лишнее пирожное? Это же не значит, что другой ученик лишится из-за этого лакомства,верно?
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- У тех же детей отнято все и потому все перевернуто с ног на голову. - Ведь у них специально многое отняли только для того, чтобы возвращать это в качестве поощрения.

-Простите, не поняла... вы о КАКИХ детях это сейчас сказали? О тех, которых не наказывают? А что именно у них отнято, кроме жара на мягком месте? Не хотите же вы сказать, что они живут в голоде и холоде,полунищими, лишенными элементарных удобств и благ, которые предоставлены тем,кого лупят?

 Отправлено: 28.12.11 18:17. Заголовок: Ирина Михайловна пиш..

Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-Я вот какой момент не поняла, - задумчиво проговорила она. Чем совершеннее становится Сережа, тем сильнее отдаляется от родителей,правильно? -Но ведь совершенствоваться можно и без физических наказаний, разве нет? -Вот например я хочу, чтобы мой сын достигал всего тут сам. И пусть из него получится то,что получится. И я очень не хочу, чтобы в конце концов мы с ним заговорили на разных языках, перестав понимать друг друга. Этого возможно как-то избежать? Может быть и нам,взрослым, тоже можно совершенствоваться? Вот СЕБЯ я позволила бы лупить как угодно, лишь бы быть вместе с сыном... ну, Вы понимаете в каком смысле вместе...

- Я все понимаю. - Участливо кивнула Светлана.
- У нас есть специальные программы для родителей, мы стараемся.
- Иногда кто-то делает успехи.
- К тому же только Вы, возможно, не сможете говорить на языке сына. Он же, разумеется, будет отлично говорить на Вашем.
- Просто его словарный запас будет раз в 10 больше, только и всего.

Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-Так значит все же наказания для некоторых бесполезны?! То есть Федя не совершенствуется - как его ни лупи,верно?

- Вы не поняли. Федю как раз не лупят.
- Он неадекватно к этому относится.
- А учится с ленцой, как и все дети.

Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-Зачем? Если я даю сыну пирожное в качестве поощрения, то разве я перед этим должна у него отнять конфету или кусок хлеба?! - удивилась Ира.

- Вы могли бы поощрить сына глотком воздуха или стаканом водопроводной воды?
- Я спрашиваю серьезно. Многие могут и таких детей мы наказываем реже.
- Я имею в виду, что все, что только ребенок может себе представить, тут так же доступно, как воздух.
Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-Хм! Да любым путем! Сделать ему внеплановый выходной,например! Подарить что-нибудь такое, что любят дети... да просто похвалить в конце-концов!

- Вот-вот, я вижу, что Вы умеете. Это замечательно.
Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-Вы же только что говорили что тут ВСЕГО И ВСЕМ хватает! Так чего же один ребенок может ОТНЯТЬ у другого,если ,допустим, эму дадут к обеду лишнее пирожное? Это же не значит, что другой ученик лишится из-за этого лакомства,верно?

- Не совсем. Общение.
- Общение с лучшими учителями всегда в дефиците.
- Общаясь с одним, они не общаются с другим.
Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-Простите, не поняла... вы о КАКИХ детях это сейчас сказали? О тех, которых не наказывают? А что именно у них отнято, кроме жара на мягком месте? Не хотите же вы сказать, что они живут в голоде и холоде,полунищими, лишенными элементарных удобств и благ, которые предоставлены тем,кого лупят?

- Конечно же нет.
- Но их время строго регламентированно.
- А развлечения ограниченны.

 Отправлено: 28.12.11 19:09. Заголовок: Светлана Николаевна ..

Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- К тому же только Вы, возможно, не сможете говорить на языке сына. Он же, разумеется, будет отлично говорить на Вашем. - Просто его словарный запас будет раз в 10 больше, только и всего.

-Да хоть в двадцать, - пожала плечами Ира. Мне важно, чтобы мы понимали друг друга СЕРДЦЕМ, а слова - это всего лишь механическое колебание воздуха... "хм, и откуда мне пришла в голову такая умная фраза?!"
-Насколько я начинаю понимать, многие дети настолько возносятся и погрязают в гордыне. считая родителей кем-то вроде прислуги, что между ними как раз и вырастает стена.
-А я... а меня запишите,пожалуйста, на эти самые программы прямо сегодня!
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Вы не поняли. Федю как раз не лупят. - Он неадекватно к этому относится. - А учится с ленцой, как и все дети.

-Неадекватно с ВАШЕЙ точки зрения,- уточнила Ира. Значит мы со Славой не одни такие - белые вороны в вашем обществе. Есть и другие,которые считают что поднимать руку на ребенка - это неправильно.
-Познакомьте меня с Фединой мамой,если можно, надеюсь мы станем с ней подругами.
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Вы могли бы поощрить сына глотком воздуха или стаканом водопроводной воды? - Я спрашиваю серьезно. Многие могут и таких детей мы наказываем реже. - Я имею в виду, что все, что только ребенок может себе представить, тут так же доступно, как воздух.

-Я же уже сказала,что поощрить можно просто похвалой,ласковым словом! - удивленно посмотрела на женщину Ира.
Ну как таких особ назначают на должности, связанные с работой с детьми,если они в детях ничего не понимают?!
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Вот-вот, я вижу, что Вы умеете. Это замечательно.

-Могу и Вас научить! - не сдержалась Ира. Тут и уметь нечего, детей надо просто любить и чувствовать! И к каждому искать свой подход...
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Не совсем. Общение. - Общение с лучшими учителями всегда в дефиците. - Общаясь с одним, они не общаются с другим.

-А по очереди никак нельзя?! - вылупила глаза Ира. В конце концов здесь ведь всем уделяется равное внимание,или те,кого не лупят, это - изгои?
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Конечно же нет. - Но их время строго регламентированно. - А развлечения ограниченны.

-Позвольте, но тогда получается, что у вас тут вообще все с ног на голову поставлено!
-Значит те,кого лупят, живут себе, как хотят? Не по расписанию,не по школьному регламенту, делают что хотят и развлекаются в свое удовольствие, а те,несчастные, пашут день и ночь в трудах праведных?!
-Тогда смысл-то в этих наказаниях какой? Если одни - трудяги,а другие тунеядцы,которые за свое тунеядство готовы подставить мягкое место, поорать пять минут и тунеядничать дальше?! Ну а во взрослой жизни их кто будет вот так "подгонять"?
-Тот,кто с детства не привыкнет все делать сам,так же будет вести себя и взрослым - лениться и пытаться жить только в свое удовольствие.
-От ваших наказаний не польза,а вред,Вы не задумывались над этим?

 Отправлено: 28.12.11 23:31. Заголовок: Ирина Михайловна пиш..

Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-Могу и Вас научить! - не сдержалась Ира. Тут и уметь нечего, детей надо просто любить и чувствовать! И к каждому искать свой подход...

- Меня научить? - Расхохоталась Светлана. Не только представители низших каст, но даже коты никогда не пытались ее чему либо научить!
- Конечно! Конечно, научите!!!
- Только сначала походите на наши курсы. Те самые, на которые так спешите. - Она безнадежна, подумала про себя Света. Необучаемость начинается с самомнения. Подумать только, она может меня научить!
Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-А по очереди никак нельзя?! - вылупила глаза Ира. В конце концов здесь ведь всем уделяется равное внимание,или те,кого не лупят, это - изгои?

- Если строго по очереди, то как тогда поощрить кого-то внеочередным уроком?
- Вы понимаете, что Ваше предложение поощрять внеочередными занятиями с лучшими учителями и строгая очередность их проведения прямо противоречат друг другу? - Да... коты это понимают, с тревогой подумала Светлана. Бедный мальчик, кто его воспитывал.

Ирина Михайловна пишет:

цитата:

-Позвольте, но тогда получается, что у вас тут вообще все с ног на голову поставлено! -Значит те,кого лупят, живут себе, как хотят? Не по расписанию,не по школьному регламенту, делают что хотят и развлекаются в свое удовольствие, а те,несчастные, пашут день и ночь в трудах праведных?!

- Вы опять ничего не поняли!
- Пашут все. Просто невозможность строго наказать за низкую успеваемость ремнем вынуждает увеличивать время занятий отстающих учеников, которые не воспринимают порку.
- Это вынужденная мера. На отличников она не распространяется.
- Нет никакого неравенства. У каждого есть выбор между символической поркой и дополнительными занятиями и строгой поркой.
- Видите ли, порка мобилизует и дополнительные занятия не требуются. - Бедненькая, таких элементарных вещей не понимает, вздохнула Света.

 Отправлено: 28.12.11 23:46. Заголовок: Светлана Николаевна ..

Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Меня научить? - Расхохоталась Светлана. Не только представители низших каст, но даже коты никогда не пытались ее чему либо научить! - Конечно! Конечно, научите!!! - Только сначала походите на наши курсы. Те самые, на которые так спешите.

-Да, Вас, а что в этом такого? - не разделила бурного веселья хозяйки заведения Ира.
-Или что,если я из низшей касты,то полная дура, да? И в воспитании детей ничего понимать не должна?
-Кстати, чтобы любить и чувствовать детей, курсы для этого не нужны.
-Это или дается от Природы или нет. "Вот тебя, беднягу,она, видимо, этим обделила".
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Если строго по очереди, то как тогда поощрить кого-то внеочередным уроком? - Вы понимаете, что Ваше предложение поощрять внеочередными занятиями с лучшими учителями и строгая очередность их проведения прямо противоречат друг другу? - Да... коты это понимают, с тревогой подумала Светлана. Бедный мальчик, кто его воспитывал.

-А я не предлагала в качестве поощрения внеочередное занятие с лучшими учителями, с чего Вы взяли?! "Глухая ты что ли?!".
-Я говорила просто про доброе слово, которое. как известно, и кошке приятно, а детям - тем более.
Светлана Николаевна пишет:

цитата:

- Это вынужденная мера. На отличников она не распространяется. - Нет никакого неравенства. У каждого есть выбор между символической поркой и дополнительными занятиями и строгой поркой. - Видите ли, порка мобилизует и дополнительные занятия не требуются.

-Мобилизует отъявленных лентяев,как я и говорила,которые сам ничего делать не хотят и сваливают на других. И которые во взрослой жизни будут несчастными людьми, потому что там пороть их уже никто не будет, а с детства САМОСТОЯТЕЛЬНО бороться с ленью не научат.
-Между символической,говорите? Так значит тут все же ВСЕХ наказывают, просто по-разному? А чего Вы мне тогда голову морочали про то, что можно совсем без наказаний?
-Значит и моего сына будут... символически?
-Ну и как это будет выглядеть,посмотреть можно? Только вживую,а не на куске тряпки. И так,чтобы я сама все чувствовала, если можно.

 Отправлено: 29.12.11 01:25. Заголовок: Слава пишет: -Это Т..

Слава пишет:

цитата:

-Это ТЫ принадлежишь, - уточнил Славка. Точнее... просто ты попал сюда,а я в трущобы, но остались-то мы теми,кем и были в нашем мире... Хотя как знать,надо будет попробовать - чем черт ни шутит...

- Душа та же, а мозги другие, Славк. Проверено.
- Я быстрее соображать начал. И ты тоже скоро почувствуешь.

цитата:

-А насчет дранья - я не доверюсь никому,кроме мамы - это раз. Тем более она у меня есть! -А насчет жалеют и отдают на расправу другим - вот такого идиотизма я никогда не понимал! Самой всегда схалтурить можно,а другим чужого ребенка не жалко,другие -то как раз шкуру испустят! -Да, кстати,а что и тут есть более высшие и менее? Разве они тут ни все равны?

- Это смотря какие другие. Тут такие другие, что им запросто доверишься.
- Хотя и не все.
- Равны не все, конечно. Равных вообще нет, есть примерно равные.

цитата:

-Ну ты меня поведешь куда-нибудь?! Уже не терпится все тут посмотреть! И давай, учи - как тут надо себя вести! Мне не светит чтоб и мама драла,тем более для ЭТОЙ это будет очень сложно - у низших такое воспитание не принято.

- Как как, скромно себя вести.
- И не командовать!
- Веди туда, веди сюда, учи.
- Сам научу, не спеши.
- Представь, что смотришь на себя со стороны и старайся себе понравиться. Прежде, чем что нибудь сказать, думай.

 Отправлено: 29.12.11 01:37. Заголовок: Владик Груздев пишет..

Владик Груздев пишет:

цитата:

- Душа та же, а мозги другие, Славк. Проверено. - Я быстрее соображать начал. И ты тоже скоро почувствуешь.

-Я и так соображаю неплохо, - отмахнулся Славка. Ну и потом, ты же вон куда попал, в высшие, а я-то что... Хотя это мое счастье, что я не оказался на твоем месте!
Владик Груздев пишет:

цитата:

- Это смотря какие другие. Тут такие другие, что им запросто доверишься. - Хотя и не все. - Равны не все, конечно. Равных вообще нет, есть примерно равные.

-А ты что - на себе уже пробовал? - недоверчиво посмотрел он на Владика. Или так говоришь, понаслышке?
-Ну а разница между примерным равенством - оно в чем? Расскажи, интересно.
Владик Груздев пишет:

цитата:

Как как, скромно себя вести. - И не командовать! - Веди туда, веди сюда, учи. - Сам научу, не спеши. - Представь, что смотришь на себя со стороны и старайся себе понравиться. Прежде, чем что нибудь сказать, думай.

-Да ты, я смотрю, загордился тут уже совсем, друг ситный!
-Учителем моим себя по всей правде возомнил?!
-Я всегда себе нравлюсь, и всегда думаю, прежде чем что-то сказать, между прочим!
-Знаешь, что, Влад! Если ты будешь продолжать так заносчиво себя вести, то, пожалуй, на этом наша дружба и закончится.
-Будем просто вместе искать выход отсюда и все.
-А ты познакомь меня с кем-нибудь из местных, кстати. Кто не гордится и не выпендривается. И еще чтобы на дранье помешан не был. Есть тут такие ребята? С удовольствием стал бы дружить с ними!

 Отправлено: 29.12.11 21:41. Заголовок: - Слав, мне не до за..

- Слав, мне не до зазнайства тут. - Жалобно и без всякой обиды проскулил Владик.
- Я домой хочу! - Смахнул он слезу.
- А ты все никак не поймешь, что тут никто с нашим драгоценным мнением считаться не станет. Мы всего лишь дети. Что мама (учительница) скажет, то и будет.
- И чем больше ты будешь своим видом показывать свое "особое мнение", тем больше за тобой будет пригляд. И прощай мечта о доме.

- Соображает он не плохо. Хреново ты соображаешь! С таким соображением никогда домой не попадешь.
- Задница ему дорога! Да пусть лучше шкуру спустят, только бы домой поскорее попасть.
- А чтобы попасть домой, надо не права качать, а учиться.

 Отправлено: 29.12.11 21:56. Заголовок: -Да никакое мнение я..

-Да никакое мнение я не показываю!- вспылил Славка. И так же , как и ты, хочу домой!
-Да, задница мне дорога и помыкать я тут собой тоже не позволю! Как училка скажет!! Х*ёв ей тачку, ясно?! С мамой считаться - это еще другое дело,а ни с каким-то училками ср*ными!
-Сам ты хреново соображаешь!
-И пусть ТЕБЕ шкуру спускают, если ты такой тюха-матюха, а я не позволю! И домой и без этого попаду!

-Все, отстань от меня! - развернулся он на сто восемьдесят и пошел вглубь сада - обозленный и расстроенный.
Сосиска преданно засеменила рядом.

 Отправлено: 29.12.11 22:23. Заголовок: В это время Федя зан..

В это время Федя занимался молекулярной биологией. Мальчишка терпеть не мог эту скучную запутанную науку, но обожал учительницу, Анну Львовну. Вот и сейчас он смотрел на нее влюбленными глазами и гадал, будет она его сегодня драть или нет. И если будет, то когда.
- Я понял Анна Львовна! - Бесссовестно соврал он.
- Давайте перерывчик сделаем.
- Что-то мне искупаться захотелось.

 Отправлено: 29.12.11 22:32. Заголовок: Гришка с мамой прибы..

Гришка с мамой прибыли в Школу недавно. И мальчишке казалось,что они попали в настоящий рай! Тут было всё!! И уютная светлая комната с шикарной мебелью,и красивая одежда и вкусная еда. У него теперь даже был этот... компьютер! Правда пока они с мамой не научились им толком пользоваться, но их обещали научить в ближайшее время. А сколько разных книг! И это только его личные,а еще здесь есть огромная библиотека. И бассейн и спортзал,а какие тут диковинные животные гуляют прямо на воле!И все ручные и дружелюбные!

Одно только немного смущало и пугало... это наказания - такие, которые никогда не практиковались у них, у низших. Правда его учительница, которую им с мамой посоветовала директриса, уверяла их,что в этом нет ничего особенного и ужасного, и вот сегодня...

Сегодня он наконец решился убедиться в этом сам.Чем мучиться ожиданием и представлять себе всякие ужасы, лучше уж узнать - как оно на самом деле... В конце-концов не звери же здесь работают! Детей здесь любят и всячески о них заботятся, так что не стоит наверное особо волноваться...
Хотя... это легко сказать. Но все новое и неизвестное всегда немного пугает,если носит отрицательный окрас. Впрочем... если для твоего же блага, то окрас вполне можно рассматривать и как положительный.

Ну вот... еще час и можно идти. Сейчас у Анны Львовны занятие с другим мальчиком.
А пока можно полакомиться пирожным и мороженным, зарядиться положительными эмоциями...

 Отправлено: 29.12.11 22:54. Заголовок: Федька пишет: В эт..

Федька пишет:

цитата:

В это время Федя занимался молекулярной биологией. Мальчишка терпеть не мог эту скучную запутанную науку, но обожал учительницу, Анну Львовну. Вот и сейчас он смотрел на нее влюбленными глазами и гадал, будет она его сегодня драть или нет. И если будет, то когда. - Я понял Анна Львовна! - Бесссовестно соврал он. - Давайте перерывчик сделаем. - Что-то мне искупаться захотелось.

-Что-то быстро тебе перерывчика захотелось, мой хороший! - ласково потрепала мальчишку по волосам Анна. Мы еще только заниматься начали!
-Доделай работу до конца, а я пока пойду и приготовлю тебе чего-нибудь вкусненького.
-И смотри мне - будешь лениться - выпорю!

Сказала и внимательно посмотрела на мальчика - как отреагирует.
Вообще-то Федя никак не хотел смириться с наказаниями, так же,как и его мама.
И начинать надо было с малого.постепенно. Не наседать. Сначала совсем символически, а уж потом.... Потом видно будет, к каждому ребенку свой подход нужен.

 Отправлено: 29.12.11 23:29. Заголовок: - Я не ленюсь, устал..

- Я не ленюсь, устал просто. -Пожаловался Федя и стал мечтать о том, что сейчас Ана Львовна как всегда принесет что нибудь такое, чего он еще не пробовал и от чего язык проглотит.

Перспектива порки и пугала и притягивала одновременно, мальчишка все никак не мог насытиться добротой учительницы, которая даже порола так ласково, так нежно.

Хорошо то как тут. - Подставил он лицо теплому солнечному зайчику и стал наблюдать за бабочкой, севшей на краешек его парты.

 Отправлено: 29.12.11 23:56. Заголовок: -Тебе не с чего уста..

-Тебе не с чего уставать, Феденька! - ласково, но одновременно и строго проговорила Анна.
-Ты и так очень много времени развлекаешься и отдыхаешь! Надо уже постепенно втягиваться в учебу!

-Итак, сейчас я отойду ненадолго,а когда вернусь, то ты должен будешь закончить работу,- поставила она перед мальчиком поднос со вкуснейшими местными яствами и напитками.
-Перекуси, и за дело!

-Если сделаешь все добросовестно и правильно, то пойдем сегодня на каток, там будут и другие новенькие,один даже прямо сегодня только приехал. Говорят что очень интересный и перспективный мальчик!
-А если наваляешь кое-как, как ты это частенько делаешь, то придется тебя наказать и наказать строго! - немного припугнула она мальчишку, хотя и на самом деле решила что пора от символики переходить к чему-то более серьезному.
-Выпорю и посажу за учебники вместо катка! Все понял, мой хороший? - положила она руку на плечо мальчика.

 Отправлено: 30.12.11 00:05. Заголовок: Быстренько сделав пе..

Быстренько сделав первое задание, Федор решил, что успеет. А пока можно и перекусить, тем более все явства и напитки были разными и ему незнакомыми. Так что еда сама по себе уже была учебой.
Вот бы вся учеба была такой же приятной, мечтал мальчик. И замечтался.
Следующие задания оказались труднее и уже во втором он сделал ошибку. А до третьего и вовсе руки не дошли.

- Половину сделал! - Гордо доложил он учительнице по ее возвращении, выдавая желаемое за действительное.

 Отправлено: 30.12.11 00:23. Заголовок: Анна вернулась довол..

Анна вернулась довольно нескоро - зашла к новенькому Грише и его маме, еще раз поговорила с ними по поводу, скажем так "посвящения" - не передумали ли. Но оба были настроены решительно. что же - тем лучше. При чем даже попросили сразу показать - какими бывают самые строгие наказания... оно и правильно, будет стараться не нарываться!
А еще ей и новенького мальчика хотят определить в подопечные... а тот... еще хуже Федьки! Про порку и слышать не хочет. Ну ничего. К любому можно найти свой подход.
Главное любить детей и чувствовать их.

Уладив все свои дела Анна поторопилась к оставленному ею Феде...

Федька пишет:

цитата:

Следующие задания оказались труднее и уже во втором он сделал ошибку. А до третьего и вовсе руки не дошли. - Половину сделал! - Гордо доложил он учительнице по ее возвращении, выдавая желаемое за действительное

-Почему только половину, Феденька? У тебя же было достаточно времени! - мягко укорила она мальчика.
-Ну, давай посмотрим...

-Охохонюшки! -покачала она головой, отложив в сторону Федькины"труды"... вообще-то трудами сие было называть грех...
-Похоже мимо катка ты сегодня пролетел, горе мое луковое!
-За это время,что меня не было,можно было три раза все это сделать и сделать блестяще! Ты ведь очень умный и талантливый мальчик! Ну почему же такая безответственность, Федь?!
-Вставай,пошли.., -не стала затягивать она нравоучения - и так все понятно...

 Отправлено: 30.12.11 00:43. Заголовок: - Ну почему сразу бе..

- Ну почему сразу без катка-то! - Запротестовал Федя.
- Я же почти все сделал.
- Тем более все равно пороть будешь. - Засопел он. Когда доходило до порки, он всегда начинал называть учительницу на "ты".

 Отправлено: 30.12.11 00:53. Заголовок: -Ну хорошо! - сжалил..

-Ну хорошо! - сжалилась Анна. С катком!
-И не сопи, как ежик - сам виноват!

-Пойдем-пойдем! - "отлепила" она мальчишку от стула и,взяв за руку,решительно повела за собой.
По поводу специального помещения,оборудованного для наказаний,мальчишка все время тоже упорно протестовал, и Анна пока уступала,шлепая его прямо в своем кабинете, хотя так было не положено, и ей влетело бы от директрисы, узнай она об этом.

-Теперь у нас будет все как положено! - ответила она на его недоуменный и весьма недовольный взгляд.
-Ведь ты же хочешь быть хорошим и послушным мальчиком и одним из первых учеников? -А для этого надо трудиться, мой мальчик! И считаться со здешними правилами! - заговаривая мальчишке зубы, Анна довела его до места и легонько втолкнула в прохладное, немного темное помещение. Такое освещение здесь было специально - чтобы дети меньше стеснялись.

-Обустраивайся где понравится! - улыбнулась она, притянув к себе ребенка и поцеловав в макушку,чтобы немного приободрить.
-Без штанов, разумеется!

 Отправлено: 30.12.11 01:16. Заголовок: - В пыточной?! - Тут..

- В пыточной?! - Тут же захныкал Федя.
- Не надо! Ну зачем здесь? - С очень большой надеждой посмотрел он на учительницу, заранее благодаря ее за то, что сейчас, а как же, она снова пойдет на уступки.
- Лучше там.
- И вообще. Я и так стараюсь.

 Отправлено: 30.12.11 01:23. Заголовок: -Ну что за выражения..

-Ну что за выражения, Федя?! - покачала головой обескураженная Анна.
-Ну разве мы здесь кого-нибудь пытаем?!
-Вот скажи, я когда-нибудь наказывала тебя так,чтобы было больно?! "Ага... и чтобы вообще хоть что-нибудь чувствовалось",- добавила про себя учительница.

-Давай-ка, не капризничай,а лучше выбирай - куда уляжешься! - обвела она рукой комнату с богатым разнообразием удобной мебели для порки.
-Всех наказывают в подобных комнатах, а ты у меня что - из особого теста? - легонько нажала она мальчишке на кончик курносого носа.