Отправлено: 08.01.14 23:48. Заголовок: Дополнительные.... (продолжение)

 Отправлено: 02.06.14 21:23. Заголовок: Стоя в углу Аня чувс..

Стоя в углу Аня чувствовала на душе какую то тяжесть. Все обвинения в ее адрес, боль в попе, которая отнюдь не собиралась проходить, а просто стала глуше затмило понимание что никому то она не нужна в этом мире вообще и в интернате в частности. Учителя нисколько не волнует почему она проспала и он четко дал понять что все что волнует взрослых это порядок, а не причины его нарушения...
О том чтобы отлежаться и не ходить на уроки пока не заживет попа даже и думать нечего! Уже ясно чем это закончится. А уж как она усидит на жестком стуле никого не волнует. Можно конечно принести с собой подушечку, все облегчение, но Анна понимала какой хохот поднимется в классе при этом! Никто ж этого не делает. Значит придется ей бедной терпеть... И долго. Как облегчить боль после порки девочка совсем не знала. Но чувство непонятости, одиночества и непонимания мучило и жгло душу намного сильнее чем только что ремень попу...

Вольно или невольно Аня прислушивалась к разговору между математиком и парнем. И у нее возникла надежда что его отпустят без наказания. Из того что она поняла ничего сверх криминального не случилось, да и Лерка не та девочка что даст себя в обиду. Да что за разборки там происходили в классе без нее? Да зачем вообще все это устраивать? Безусловно очень плохо кого то задевать или дразнить, сама Анна в жизни так не поступала, но... Лерке то от этого лучше не будет. Ну а парень что дурак? Столько времени в интернате и не понимает как себя вести? Это она ничего тут не знает вот и попала сюда... Знала б так вообще б никогда не прилегла спать днем!

Но упоминание про трагедию и сгоревшую семью заставили сжаться от страха... Гореть это ж очень больно! Страх какой! А пожарные почему ж не приехали?! Мрак.

Всей душой Анна надеялась что ничего страшного не случится, все закончится разговором, пусть и долгим, и они покинут это неприятное помещение... Неужели кто то получает удовольствие от публичной порки, а тем паче казни?! Вот в старые времена такие зрелища были в порядке вещей и многие да, приходили как на праздник. Жуть какая...

Но Аня успокаивала саму себя что все кончится хорошо, тихо и мирно, только одной беседой, а она сама... Вот только б одной не оставаться, не может она быть одна после таких мучений...

 Отправлено: 02.06.14 23:49. Заголовок: Цель педагога в этом..

Цель педагога в этом допросе была Валдису неизвестна. Ну не знал, ну специально, ну неспециально... Что уж теперь можно изменить? Парень давно усек, что отношение к различным проступкам детей может быть совершенно различным в зависимости от личности виновника. Да и сильно было впечатление от жуткого факта, который сейчас дошел до Артукаса, чтоб переживать о сказанном на уроке , тем более специально сказанном.
Но все ж лучше понять мотивы другого человека относиться к тебе тем или иным образом, понять причину, пусть не исправить, но понять, чем наивно полагать, что что-то может измениться само собой. Пусть ничего не менять, но внести ясность.
Валдис опустил руки, потом , почувствовав легкую ломоту в мышцах, вытянул их вперед, сцепив пальцы в замок, и сладко потянулся.Разговор вероятней всего еще продолжится, а отвечать на вопросы в таком положении если не неудобно, то просто невежливо.
Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Валдис, а чем ты должен был заниматься на уроке? Напомни, мне, пожалуйста,- нахмурился учитель.

Артукас впервые за все время пребывания в цуге посмотрел учителю в глаза, развернув голову в пол-оборота. Конечно, сердится, раз пригласил сюда. А как иначе? И что не ответь, вряд ли спасешься. Только лишний раз получишь доказательство, что ты очень неправ.
-Я? Чем и все,-уклончиво и с усмешкой ответил мальчик и , скрестив руки на груди, уставился в стену.
-Ну вообще то...Я математикой должен был, -все ж , смутившись своего выпада , уже более вежливо ответил на вопрос.-Мы и пришли для этого с Чайкиной...
Вот ведь... Он так беспокоился, что Чайка забудет, опоздает, не дойдет. Зашел за ней.
А что вышло? Ей линейкой прилетело, он в цуге оказался...
Парень всем свои существом чувствовал над собой давление ВладНика , как физически, так и психологически , и от этой близости не мог понять, правильно ли отвечает или нет.

 Отправлено: 03.06.14 22:28. Заголовок: Валдис пишет: -Я? Ч..

Валдис пишет:

цитата:

-Я? Чем и все,-уклончиво и с усмешкой ответил мальчик и , скрестив руки на груди, уставился в стену. -Ну вообще то...Я математикой должен был, -все ж , смутившись своего выпада , уже более вежливо ответил на вопрос.-Мы и пришли для этого с Чайкиной...

- Вот, вот, заниматься математикой,- подтвердил кивнув учитель.- Между прочим, ничего в этом смешного нет!- сдвинул он брови еще ближе.

Нет, ну ты погляди какой наглец! Урок сорвали - шуточки ему, улыбается!

- Не успевать по основному предмету- это безобразие! Математика, наука наук! Основа всего! А вы на тройку не тянете,- завел свою привычную бесконечную лекцию о дисциплине математик.
-И вот на фоне этого форменного безобразия, вместо того чтобы заниматься, коллективно, устраиваете в классе балаган!
- Спрашивается, для чего я трачу свое личное время на вас? Чтобы полтора часа бегать с линейкой и успокаивать класс? Ты, Валдис, считаешь это нормальным?
Если тон, которым начинал математик вставлять мальчишке мозги, был спокойным, можно сказать флегматичным, то сейчас, Владимир Николаевич возмущался так, что едва ли его не слышно в коридоре.
- Нормально отпускать колкости в адрес отвечающего у доски? Препираться с одноклассниками? Поворачиваться спиной ко мне, чтобы повеселить Чайкину. Ты считаешь все это нормальным?

 Отправлено: 04.06.14 00:32. Заголовок: Валдис Артукас 4 июн..

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Вот, вот, заниматься математикой,- подтвердил кивнув учитель.- Между прочим, ничего в этом смешного нет!

Ну вот..Поехали...Привычные с первого класса слова. Валдис даже почувствовал некий комфорт и спокойствие от такой понятной промывки мозгов. И понятной, и вполне справедливой. И главное, ясно, что можно ответить, что нужно...
-Я не смеюсь, -смутившись отвел парень, чувствуя, как стыд за усмешку отражается на цвете его лица.-Я и занимался...Пока не началось...
Да, он не позволил бы себе такой наглости-смеяться над словами учителя и особенно над сорванным уроком. Но вот обвинения, что он во всем виноват, только он... Они вызывали не смех, а горькую ухмылку, за которой прятались чувства, с которыми приходилось ему мириться , не оправдываться, не возражать. Хотя защищать себя каждый имеет право.
Артукас немного отпрянул от стены, слегка развернувшись к математику. Все ж не в застенках, ощущение которых давала эта однообразная картина перед глазами. Угол стены, и будто нет выхода.

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Не успевать по основному предмету- это безобразие! Математика, наука наук! Основа всего! А вы на тройку не тянете,- завел свою привычную бесконечную лекцию о дисциплине математик. -И вот на фоне этого форменного безобразия, вместо того чтобы заниматься, коллективно, устраиваете в классе балаган! - Спрашивается, для чего я трачу свое личное время на вас? Чтобы полтора часа бегать с линейкой и успокаивать класс? Ты, Валдис, считаешь это нормальным?

-Нет, не считаю! -очень хотелось убедить педагога в своей правильной точке зрения.-Я ж и хотел заниматься, между прочим! И вообще..Всегда рад... А эти придурки ваши...
Артукас не лукавил. Он настолько привык дома пользоваться услугами репетиторов и настолько жалел собственноручно отданных им денег, что старался посещать все бесплатные консультации, не смотря на любовь к прогулам уроков по расписанию. Вот такой вот парадокс...
А становилось совсем неловко. Все ж прав ВладНик, прав... Всех созвал, объяснял, а они..Точнее эти...
-Да кому я что отпускал?!-уже стал заводиться парень. -Этой дуре что ли?.. То есть...Романовой? Так...потерпит...Точнее, потерпела бы уж.. А она...
Вспомнились Леркины слезы, поток слез..Таких неожиданных, но горьких. И поток странных слов про модные магазины.. Вон, у Татки ни одной фирменной вещи вроде и нет... А Лерку он все же задел... Не правильно она его поняла. Но он к этому привык, так что мало обращал уже внимания на чужие обиды. Как-то все зачерствело что ли в его душе, заморозилось.

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Нормально отпускать колкости в адрес отвечающего у доски? Препираться с одноклассниками? Поворачиваться спиной ко мне, чтобы повеселить Чайкину. Ты считаешь все это нормальным?

-И что значит-препираться? Терпеть что ли ото всяких...ну, ото всех, что ли? Так по-Вашему?-Валдис чувствовал, что вот-вот..если он будет сильно переживать, то может сорваться. А это неправильно. Подумают, что псих... Надо быть равнодушней.
Слегка закусив губу, покосился в сторону Аньки. Эта тут еще..
-И Чайкину я не веселил, Владимир Николаевич... Я ей задание дал, чтоб мне все написала , пока я у доски отвечал.
Казалось, такие простые и объяснимые факты, и что препод так взъелся -то на него?
Может со стороны и по-другому все выглядело? Хм...Надо было спросить у Чайки...Хотя, вряд ли она сказала бы, что он не прав... Может и подумала бы что, но не сказала б. Так же как и она была права всегда для него, и Апрельцева права... Потому что есть " любовь" и " нелюбовь"..Вот у математика все чувства просачивались сквозь его взгляд, его тон, от которого у мальчишки уже давно родилось определение, что он какой-то...ну, совсем плох видимо...

 Отправлено: 04.06.14 22:32. Заголовок: Валдис пишет: -Да к..

Валдис пишет:

цитата:

-Да кому я что отпускал?!-уже стал заводиться парень. -Этой дуре что ли?.. То есть...Романовой? Так...потерпит...Точнее, потерпела бы уж.. А она...

цитата:

-И что значит-препираться? Терпеть что ли ото всяких...ну, ото всех, что ли? Так по-Вашему?

- И дуре отпускал, и Ручкину, и Белозерцевой и Нечаеву с Перевозниковым! Никто мимо твоего внимания не прошел!- разозлился Владимир от этакой наглости мальчишки. Обозвать дурой не далеко не самую глупую одноклассницу, не стесняясь учителя, даже не моргнув глазом.. да что он о себе думает?!
- Замечания делать- прерогатива учителя, а ты, как правильно заметил, пришел заниматься! Вот и занимайся. в тетрадку гляди, а не по сторонам!
- За собой следи, за своими словами, за своим поведением.

- А за дисциплиной в классе я слежу! И наказываю нарушителей, если считаю нужным,-разошелся учитель.

цитата:

Сегодня едва ли не всем пришлось так или иначе пилюлю вставлять: Чайкина, Ручкин, Белозерцева, Артукас. Нечаев и Перевозников ждут своей участи. Что им избежать не удастся, учитель был практически уверен. Пожалуй только Романова вела себя достойно, но и ей досталось от Валдиса, слезы лила ... Рекорд практически.

- Ты, Валдис все понял?
- Урок ведь фактически сорвали! Не стыдно??

 Отправлено: 04.06.14 23:23. Заголовок: Ну да, конечно..все..

Ну да, конечно..все по факту... Всем отпустил...Как в считалочке про сороку " Этому дала, этому дала, этому дала..."Вот так вот сидел , никем не замеченный, и прям отпускал из большого интереса...
Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Замечания делать- прерогатива учителя, а ты, как правильно заметил, пришел заниматься! Вот и занимайся. в тетрадку гляди, а не по сторонам! - За собой следи, за своими словами, за своим поведением.

-Так я и занимаюсь. И слежу. Да, и никого без внимания не оставил...А Вы что думали?- Валдис с каким-то неожиданным для себя вызовом в голосе пристально посмотрел на учителя, будто считал, что тот виноват во всем произошедшем.Тут же осекся, отвернув голову .
Что-то потихоньку закипало. Именно что-то непонятное...И рад был бы, да, рад, если б мог согласиться со словами препода... Пусть был бы последнем мерзавцем, но согласился бы с его обвинениями. А нет... Не пронимало ничего, ничего...Только обида...
Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- А за дисциплиной в классе я слежу! И наказываю нарушителей, если считаю нужным,-разошелся учитель.

Да, если считает нужным...Золотые слова...Артукас стал вспоминать все произошедшее на допах. Казалось, что это было в далеком сне. И совсем не важным. Пусть все так случилось, как и случилось. А с чего все началось -то? Ну, да...С этой мымры, что ли?
Он покосился на наконец-то затихшую Белозерцеву. Уууу, чума...Есть же такие, от которых все неприятности. Хотя , нет... Не она, так что-нибудь другое было бы...
ВладНик все больше расходился, сыпал правильными словами. Стало в голове все сливаться, да так, что снова почувствовался жар..Будто его, как виноватого во всем, возмутителя общественного спокойствия, сейчас сожгут на костре.И никто не придет на помощь.. Как Леркиным родным.
Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Ты, Валдис все понял? - Урок ведь фактически сорвали! Не стыдно??

А что понял? Что очень плохой мальчик? Понял. И уже давно.
Артукас тяжело вздохнул, машинально поправляя воротник на пиджаке.
-Да, Владимир Николаевич..Я все понял... Я не хотел...
Что он хотел, что нет, сам никогда не понимал. Но то, что всё противно, это стало неискоренимым фактом. А уж сорвать урок считал по крайней мере нерациональным.
-Я ж не первый начал в конце концов.Так, поддержал беседу с любителями поговорить,-Валдис почти улыбнулся, сложив руки на груди.- А так, стыдно , но только что Вам помешали. А больше ни в чем...Извините.
Конечно, будь он с ровесником, попробовал бы как-то оправдать свои колкости, может спросить, почему так вышло,послушать совета, но перед взрослыми он всегда терялся, не мог приблизиться, чувствуя давления их авторитета и главное-власть.

 Отправлено: 04.06.14 23:56. Заголовок: Аня чувствовала уста..

Аня чувствовала усталость и разбитость... Больше чем боль ее мучило полная покинутость. Девочке страстно хотелось чтоб ее пожалели, поговорили, погладили по спинке или попке. Но она прекрасно знала что ничего подобного не произойдет. У нее никогда не было этого дома и не будет здесь... Не стоит и мечтать. Но все равно мечталось... Против желания самой Ани.

И еще очень хотелось поскорее уйти отсюда и привести себя в порядок- умыться, принять душ, причесаться, заплести косы и переодеться. Очень давила на тело и душу потная, вся в слезах и соплях водолазка, мокрые от пота и слез волосы... Сколько ж этот разговор может продолжаться?!


Но вскоре этот разговор отвлек девочку от всех телесных и душевных мук. Парень выходит совсем не понимает как надо отвечать! Тут надо повиниться, сказать что был неправ и что больше такого не повторится. И вести себя и вправду впредь тише воды, ниже травы. -[ учитывая специфику интерната и вообще!]. И тем более что учитель разгневан. И тем более узнав о трагедии в Леркиной семье. И тем более когда может быть есть шанс спасти свою попу. Глядишь, отругал бы математик да и отпустил. Ну совсем....

Аня не удержалась и повернулась посмотреть на все это. Да, учитель Очень сердит, а значит Валдису точно попадет. Да, существуют оказывается дураки еще большие чем она сама... Но сказать что то девочка не решилась- она сама ничего тут не понимает еще. Вот и уроки проспала и не знала- не ведала что в классе то происходит, какие страсти там кипят. Кто знает может скажешь слово из угла так второй раз по уже поротой попе получит?! Да и вообще как надо поступать. Только посмотрела на парня и глаза закатила кверху от изумления...

 Отправлено: 09.06.14 11:00. Заголовок: Валдис пишет: -Да, ..

Валдис пишет:

цитата:

-Да, Владимир Николаевич..Я все понял... Я не хотел...

цитата:

-Я ж не первый начал в конце концов.Так, поддержал беседу с любителями поговорить,-Валдис почти улыбнулся, сложив руки на груди.- А так, стыдно , но только что Вам помешали. А больше ни в чем...Извините.

Если после первой фразы, Владимир Николаевич, собрал было застоявшийся воздух из легких и хотел было облегченно выдохнуть, то вторая фраза мальчишки, заставила его задержать дыхание, а вместе с ним и поток гнева, рвавшийся наружу.

Поддержал он беседу!! На уроке!! Как вам это нравится???
И хватает наглости об этом так просто говорить!!! Вот по теме урока что - то не особо с учителем беседу поддерживает, а с любителями нарушать дисциплину- пожалуйста!

Девчонку обидел, до слез довел- это вообще его никак не задевает! Видали наглеца?

Однако что либо объяснять и доказывать, непробиваемому деревянному Валдису надоело. Ишь... Учитель кипит уже, а он пиджачок поправляет, словно и не касается его беседа.
Может через пятую точку лучше дойдет...

- Марш на кушетку,- короткий рык, вместо разгневанных криков.- Готовься.

 Отправлено: 13.06.14 20:50. Заголовок: Валдиса уже внутренн..

Валдиса уже внутренне трясло от гнева Владника, он любым незаметным движением пытался отвлечься, в то же время не пропустить вопроса среди бесконечных обвинений и от желания сосредочится наоборот, еще больше терялся. Хотелось сказать что- то важное, но не находил нужного момента, так как вопросы были очень конкретными, а давление сильным, чтоб отвлекаться от темы.

Артукас был морально измучен и долгим уроком, препираниями с одноклассниками, обвинениями, сборами, включающими возню с неадекватной Белозерцевой, а главное привычкой сохранять внешнее спокойствие.

А еще пугала перспектива быть наказанным при новенькой.
Ну вот и побеседовали... Собственно, можно было сразу так начинать. Услышав команду педагога, такую простую, но прозвучавшую, как окончательный приговор, как вердикт, Валдис понял, что не выдержал. Сдался. Не помогло ни глубокое ровное дыхание, ни закушеная губа, а слёзы всеж хлынули предательским потоком, отчего Артукас стал ещё более противень сам себе.

-Пусть эта кикимора выйдет вон!- глубоко вздохнув, чтоб было понятно, о чем речь, выпалил он, уставившись в тот же угол.

 Отправлено: 13.06.14 22:38. Заголовок: Когда Аня услышала ч..

Когда Аня услышала что математик приказал Валдису лечь на кушетку, ей стало очень его жалко и девочка от души посочувствовала парню. Ведь она только что испытала все прелести пребывания на ней. И как это больно. Да и теперь попка болит, так как будто на ее ягодицы пролили кипяток. Анна не знала как облегчить боль и как она сумеет уснуть и самое страшное высидить много часов на жестком стуле завтра. Она старалась отогнать эти мысли, но они возвращались. И взяла досада что парень может и мог бы избежать наказания, да по собственной глупости не воспользовался шансом, пусть и небольшим снискать себе прощение.

Но тут Аня услышала нечто что заставило ее содрогнуться! Валдис назвал ее кикиморой! Это она кикимора? В чем это позвольте узнать? Если говорить про внешность то она красивей многих других, причем без всякой косметики, нарядной одежды, украшений и всего прочего. А если говорить о качествах души- так она ничуть не хуже( если не лучше) других детей в классе.
Даже неважное самочувствие после порки, усталость и душевная ( да и физическая) боль отошли на второй план, от возмущения, которое наполнило сердечко Аннушки!

Забыв про осторожность девочка вышла из угла и сказала нежным, негромким, но твердым голосом:
- Валдис, тебе не стыдно? Почему это я кикимора, интересно бы знать? У тебя со зрением проблемы или с чем то еще? А? Чем это я хуже какой то другой девочки в нашем интернате? Я в отличии от других, никого не обижаю, не задеваю, не высмеиваю. А если ты имеешь ввиду мою внешность то ее еще никто и никогда не критиковал! Даже Ванда сказала что я самая красивая девочка в классе! И это при том что я никогда не пользовалась ни косметикой, ни украшениями, ни фирменной одеждой. Я б жизни этим не хвасталась, это вообще не повод для того чтоб гордиться, так как человек не виноват родиться ему красавцем или уродом, но назвать меня кикиморой?

Аня посмотрела прямо в лицо парня и ее глаза заблестели клинками!
[ А она то, дура, его еще жалела. Нет, нечего переживать, получит то что заслужил. Ишь, кикимора она по его мнению!].
А вот хочет ли она уйти сейчас? Смотреть на чье то наказание, пусть и трижды заслуженное ужасно и невыносимо, но уйти одной? Чайка вроде сказала, что она может к ней прийти, и несмотря на то что особого понимания у нее найти Анна никак не могла, она бы отправилась туда, лишь бы не оставаться в одиночестве, после такой муки это пугало девочку счас больше всего, но ведь тренировка у Чайки еще далеко не закончена. Да и у всех идут тренировки. Сердечко с новой силой кольнула зависть...
А ждать Валдиса в коридоре после кикиморы вроде бы глупо... Аня не знала что ей делать в таком случае...

 Отправлено: 16.06.14 22:03. Заголовок: Валдис пишет: -Пуст..

Валдис пишет:

цитата:

-Пусть эта кикимора выйдет вон!- глубоко вздохнув, чтоб было понятно, о чем речь, выпалил он, уставившись в тот же угол.

Он и рта раскрыть не успел, чтобы одернуть мальчишку, как из угла разлилась река возмущения

Белозерцева Анна пишет:

цитата:

- Валдис, тебе не стыдно? Почему это я кикимора, интересно бы знать? У тебя со зрением проблемы или с чем то еще? А? Чем это я хуже какой то другой девочки в нашем интернате? Я в отличии от других, никого не обижаю, не задеваю, не высмеиваю. А если ты имеешь ввиду мою внешность то ее еще никто и никогда не критиковал! Даже Ванда сказала что я самая красивая девочка в классе! И это при том что я никогда не пользовалась ни косметикой, ни украшениями, ни фирменной одеждой. Я б жизни этим не хвасталась, это вообще не повод для того чтоб гордиться, так как человек не виноват родиться ему красавцем или уродом, но назвать меня кикиморой?

Вот только драки с выцарапыванием глаз мне не хватало. Похоже все к этому идет. Ишь как Белозерцева разошлась, куда весь страх подевался? Тоже мне, пай- девочка. Палец в рот не клади. Ага.Ага.

В принципе, повторилась та же ситуация что и на уроке. Девчонки хамства не прощают и мимо ушей не пропускают, особенно от того, от кого ждут защиты и опеки. Оттого, по сути безобидная фраза,вызывает бурю возмущений, которые способны не то что урок сорвать, пол интерната разнести. Педагогу это было очевидно. А понял ли мальчишка?
Надо чтобы понял!

Владимир молчал.
Смотрел то на Анну, то на Валдиса...
И ждал... у кого же первого проснется совесть.

 Отправлено: 16.06.14 23:02. Заголовок: И что тут непонятног..

И что тут непонятного? Всего лишь выйти попросил, точнее чтоб приказали выйти. Ну, пусть не очень вежливо... Что так сразу реагировать?
Валдис даже успокоился, когда девка открыла рот и такое выдала! И откуда столько слов! Ну, кикимора, ну не кикимора.... Только о себе и думает, а что ему неловко, так это ерунда для неё.

Парень перевёл взгляд на учителя, как бы вопрошая, чего это она и что, мол, делать?
А математик молчал. Странно это и подозрительно. Явно, что нет к добру. И чего ждёт? Не останавливает эту неадекватную. Или она так решила разрядиться?
Да, повезло же сегодня Владнику. Артукас даже посочувствовал педагогу в его нелёгком труде.

А все-таки это он сам спровоцировал, довел её. И что за манера обзываться? Как-то приятно, что ли... Особенно, если обиделась, расстроилась. И почему кикимора? Он оглядел Аньку. Совершенно нормальная девчонка, не хуже других в принципе. Разве что без лоска, вроде как, скромненькая...

- Ань, да ты чего? Обиделась, что ли? - Валдис как можно скорей решил утихомирить девчонку. Ещё истерики тут не хватало. Да и вообще....
Он поймал осуждающий взгляд препода. И так стыдно стало. Ну, и нахал же он все-таки, Валдис в смысле...

- Извините, Владимир Николаевич, я не хотел, чтоб так получилось...
А на что рассчитывал? Ну, обзывал он других, и как-то все спокойно было, без обид. Может потому, что дружит с ними, любит их, и они это чувствуют? А эту никто не любит, и она это тоже чувствует...
- Ладно, я не буду больше, - виновато выдохнул парень, чтоб только все было вокруг спокойно.

 Отправлено: 17.06.14 14:31. Заголовок: Аня так болезненно в..

Аня так болезненно восприняла то что парень ее назвал кикиморой кроме всего прочего еще и потому что почувствовала себя преданной. Ведь она искренне, всей душой желала ему добра- избежать порки и поэтому это воспринялось как зло за добро! Вообще девочка была убеждена что за добро следует платить добром или хотя бы благодарностью. И это наполнило ее сердечко тяжестью, грустью, тоской и бессилием от того что она ничего не может изменить, сделать так чтоб ее понимали и принимали..

Да и еще в тот момент когда после пережитых боли и страха, она больше всего нуждалась в ласке, тепле, заботе, добром слове...

Правда, по малолетству ей как то не пришло в голову откуда это Валдис должен знать о ее добрых и благородных желаниях и намериньях, как то для нее было само собой разумеющимся что люди должны все видеть по лицу, глазам, нежному голосу...
А тут как будто ледяной душ. А ведь люди должны дарить друг другу тепло, иначе зачем они вообще живут? [ И лишь единственный раз на свете мы живем...].

И Аня излила все что было у нее на сердце.
А затем стало стыдно перед учителем что прям у него на глазах происходят эти разборки, выяснение отношений, никому не нужные и совершенно лишние...
И она была очень рада что парень спросил ее не обиделась ли она.
- Обиделась, но это уже неважно. Я понимаю что тебе наверное неприятно что я тут, ну когда тебя это...то...но я не буду смотреть, обещаю тебе, правда.
- Извините, Владимир Николаевич, меня...нас.

Если б Аня умела читать чужие мысли она была б до глубины души потрясена тем, что парень понял истинную причину ее обиды, кою она и сама не понимала, не осознавала... Девочка чувствовала что ей плохо, что то мешает, но не понимала что дело то в том что на всем белом свете нет ни единой души, которой она была б любима, дорога и нужна...

 Отправлено: 17.06.14 20:46. Заголовок: Похоже помирились.Да..

Похоже помирились.Даже вмешиваться не пришлось.
Одна выплеснула весь негатив, все что кипело, облегчила душу, так сказать. И даже "кикимора" тут не при чем. Просто надо было на ком- то сорваться, за все свои неприятности, вот и нашла крайнего.
Второй получил по носу. Ведь очевидно было, как непросто дались Валдису слова извинения. С каким душевным трудом осознал свою ошибку.Тоже уроком будет, но пожалуй внимание заострить надо.

Белозерцева Анна пишет:

цитата:

- Извините, Владимир Николаевич, меня...нас.

-Марш в угол, - педагог был непреклонен. Никаких поблажек ни Анне, ни Валдису, делать он не собирался. - Наказание не закончено, тебя никто не отпускал!
- Еще один поворот, тем более выход без разрешения- вернешься на кушетку.
- Я понятно излагаю?

- А ты почему еще не на кушетке?
- Повторить надо? Или помочь?-чуть повысив голос осведомился он у мальчишки.
Естественно, просьбу "выставить кикимору вон" учитель проигнорировал.

 Отправлено: 18.06.14 23:16. Заголовок: Обиделась она... Да ..

Обиделась она... Да , конечно, это неважно... Понимает. Хотелось крикнуть : " Да что ты понимаешь?! Нет, ну что ты понимаешь!?" То что смотреть не будешь? Да, ради бога, если интересно... А то что слушать? Никто не подумал об этом?!
Валдис хотел было что-то ей сказать, снова что-то дерзкое, не смотря на ее дружелюбный тон и даже сочувствие, но строгий голос ВладНика вовремя остановил.

На кушетку? Уже? Будто и забыл про эту неизбежность? Парень замандражировал, причём не на шутку...
Даже захотелось вновь попрепираться с Анькой, либо послушать нотации препода...
Хотя сквозь крик и бесконечные обвинения до него доходило только лишь, что он виноват, поэтому его ругают, а значит, надо все перетерпеть. Да, и сейчас перетерпеть..
Он взволнованно и как бы вопрошая, бросил взгляд на математика. Помочь? Хм...
Даже улыбнуло внутри. Можно было бы, но только не так..

- Не надо, я сам, - смущенно ответил Валдис и подошёл к стулу.
Ох, как болезненен был этот процесс раздевания, вроде и ничего такого не приличного, а унизительно, словно и не пытаешься сопротивляться и возражать, а тем самым признаешь полное право учителя выпороть тебя.

Да, конечно, признаешь. И не только по уставу, а и по морали. Все ж не просто так, а заслуженно, справедливо, как бы ни казались тебе правильными твои доводы и обиды.
Валдис, не торопясь, развязал шнурки и, сняв с ног кроссовки, задвинул их под стул.
Робко зазвенела пряжка собственного ремня. А все ж просматривал на Аньку.. Стоит, не движется. Ещё бы, ВладНик же припугнул, а может и совестно ей подсматривать или не интересно просто.
Подходить к кушетке было совсем страшно. Три шага, и ты уже здесь.. Молния была растенута вслед за пуговицей, обнажая уже защекотавший живот.

Валдис провёл рукой по кушетке.. Хотелось сбросить накопившееся после Аньки тут напряжение. Вообще-то застилать как -то должны вроде..
Забравшись на воспитательный стол, так похожий на массажный... Впрочем, хороший массаж сейчас будет обеспечен.. Артукас обнажил ягодицы, спустив штаны вместе с боксерами чуть выше колен.

- Можно мне тоже ремнем, Владимир Николаевич?- все ж решил по ходатайствовать напоследок мальчишка.
Все ж на пару пришли с новенькой, так что шанс выпросить "смягчение" хоть какой-то, но был.

 Отправлено: 21.06.14 19:46. Заголовок: В угол значит... Ане..

В угол значит... Ане почему то казалось что математик скажет покинуть ей это помещение. Хотя с чего бы учитель считался с этим? А вот угроза вернуть ее на кушетку в случае выхода из угла наполнило сердечко трепетом и добавило шороху!
- Конечно поняла!- тихо ответила Анна, а про себя подумала :" ага, попробуй тут не пойми"...

В углу Аня уже даже не шевелилась. Угрозу вернуть ее на кушетку и начать пороть по уже поротой попке следовало воспринимать более чем всерьез! Да и смотреть на все это казалось непорядочным. Да и что тут смотреть? Это что театр или кино? Разве такие вещи могут доставлять удовольствие и представлять интерес? И все равно помочь нельзя никак и ничем. Анна думала только о том что когда нибудь же должен кончиться вест этот кошмар и она сможет если не забыть обо всем этом, то хотя бы пойти в душ чтоб привести себя в порядок и избавиться хоть от части негативных эмоций...

Душеньку наполняла тоска, обида, грусть, жалость, сострадание, ощущение беззащитности и одиночества...
Аня была уверена что не только не выйдет из угла, но и даже не повернет головы, пока учитель не скажет ей выйти, не понимая, что осуществить это на самом деле не так то легко...

 Отправлено: 22.06.14 22:18. Заголовок: Валдис пишет: - Мож..

Валдис пишет:

цитата:

- Можно мне тоже ремнем, Владимир Николаевич?- все ж решил по ходатайствовать напоследок мальчишка.

- А с чего это тебе такие поблажки?
Выбрав из вазы прут, Владимир Николаевич стряхнул с него остатки соленой воды.
- Медицинских показаний вроде нет...
- Так что никаких скидок, Валдис, не будет.
- Для начало двадцать розг. Потом поглядим,- вынес свой, совсем не окончательный вердикт педагог, оставляя себе место для воспитательного маневра.

 Отправлено: 22.06.14 23:48. Заголовок: Чебурашка..

А кушетка была ещё тёплой от Анькиного тела.. хорошо, что не влажной и уже тем более не липкой. Вот те и комфорт, о чем то ли с дура, то ли с перепугу ещё недавно втирал он новенькой. А может от ревностного отношения к интернату, даже к цугу. Но сейчас этих чувств уже не было.. Только страх и волнение. Не заголосить бы при этой.. Хоть и не имела она никакого места в его жизни, а все ж не хотелось показаться слабаком даже при ней. Впрочем, перед своей было бы как раз не так зазорно..

Ну да.. на что рассчитывал.. Понятно, что скидок не будет. Ни медицинских показаний, ни личных заслуг и в помине не было...И даже стыдно стало за своё малодушие. Впрочем, попытка не пытка, как говорят в народе.

Хотя.. Вот ВладНик обрадовал! Двадцадка! Всего-то! Валдис даже улыбнулся в сложенные под головой руки. Это уж можно выдержать достойно.. Ну, постараться..
- Да, хорошо, Владимир Николаевич, - по привычке согласился с чем-то неопределённым для придания видимости гармонии вокруг себя.

Однако эта гармония быстро нарушилась тяжёлой поступью препода, вызвав мурашки на обнажённом теле. И как ни пытался парень расслабиться, но свист прута заставил инстинктивно сжать ягодицы и зажмурить глаза.

 Отправлено: 23.06.14 12:40. Заголовок: - Так, говоришь, на ..

- Так, говоришь, на урок, заниматься пришел? Не препираться с одноклассниками?- очередным, скорее риторическим вопросом, начал воспитательную беседу педагог. Нет, он не ждал вербального ответа. Вполне достаточно того, что мальчишка отметит для себя, отложит в своей памяти, те постулаты, которые дает ему педагог.
А корректировать поведение мальчика надо. Ибо чувство вседозволенности и развязности, никогда и никого до добра не доводило.Так что мучиться сомненьями, Владимиру Николаевичу, на сей раз, не приходилось и он с полной уверенностью, что делает нужное и доброе дело, оттянул мальчишку прутом, по молочно- белому заду.

- Тогда скажи мне, Валдис, к чему все твои разговоры с ними о ваших проблемах? А не со мной, о том, что написано на доске, как должно бы...
- Может клоун Перевозников, тебе даст больше навыков по решению пропорций?
- Нет?
-Может у Нечаева больше опыта в решении сложных математических задач?
- Опять нет?
- Так почему , в классе, все твое внимание приковано к ним, а не ко мне?
Прут опять прошелся по ягодицам, стимулируя кровообращение в пятой точке, а может, что было бы гораздо кстати, и в голове. Впрочем Владимир не торопился с интенсивной стимуляцией. Теперь важнее дать мальчишке задуматься. Может теперь мыслительный процесс пойдет более продуктивно? А надрать зад еще успеет...

 Отправлено: 23.06.14 22:06. Заголовок: Вместо традиционного..

Вместо традиционного " готов?" прозвучал более развернутый вопрос. Значит, началось.
Валдис замотал головой, подтверждая, что заниматься, нет, не препираться. Сначала положительно, потом отрицательно..Но тут прижгло....Ожидаемо, но резко, и , как всегда в начале, стало страшно.
Именно страшно, что все ещё впереди. Потом просто больно, но психологически адаптируешься, а пока тяжеловать принять, что все это придётся вынести, выдержать..
От первого стежка Валдис не громко промычал, набирая воздух в лёгкие.
О, блин..больно же..Ещё и вопросами засыпал...Сложную кречевую конструкцию парень и в спокойной -то обстановке не всегда мог осилить, а тут!..Впрочем, пауза давала возможность сориентироваться.
- Да нет же, нет!- попытался убедить он препода, вывернув голову из захвата рук и убеждающе посмотрев на математика. -Я не хотел, я просто ответил что -то...
Во! Опять Перевозников и Нечаев...Даже здесь, в цуге, казалось, нет от них покоя.Хотя Валдис уже и не помнил, кто первый что начал говорить, кто прав, кто виноват. Впрочем, ни в одном конфликте не бывает виноват кто-то один.
-Да не к ним вовсе, я заниматься пришёл , а эти, - пользуясь передышкой хотелось оправдаться. Но как -то противно стало...Перевешивает , значит, свою вину на них..А сам будто и не при чем...

И как в подтверждение этой неправоты вновь прижгло, заставляя все тело уже дернуться, вцепившись руками в край кушетке.