Отправлено: 27.05.14 21:41. Заголовок: Сон, навеянный полётом пчелы вокруг граната за миг до пробуждения.

Не по мотивам произведения художника абстракциониста Сальвадора Дали.

 Отправлено: 01.11.14 22:48. Заголовок: Вот совсем не долго ..

Вот совсем не долго эта тишина продержалась...
Когда утих проржавшийся класс, математик, с подозрительно серьезным лицом, затребовал продолжения банкета.
Артём, поджав губы, позыркал на особо потешавшихся однокашек и снова обернулся к доске.

И чего это не факт, что правильно?! Уж раскрывать скобки Нечаев научился.
Да тут и думать почти не надо - все, как на ладони, на глаз прикинув, понятно. Только вот точно и по-умному объяснить Артём бы не взялся. А ВладНик прицепился!

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Поэтом давай выкинем из головы ахатинов и давай уж, без улиток разбирать, по взрослому. - Какие подобные, можно выделить в этом примере? - Открывай тетрадь, смотри, как выбирала Аглая ,подобные, в предыдущем примере.

Опять тетрадь! Ну, нету там ничего! Тёмка чуть запаниковал.
- Э.. я не записывал. Я же это… все в уме! – постаравшись придать уверенности в голосе, снова заявил про свои выдающиеся способности мальчишка.

Это ж надо было ему сладко продрыхнуть весь урок! Что же все-таки вещал математик им?.. Вот во сне было гораздо интереснее!!!По-взрослому разбирать? И тогда какие подобные есть в математике «по-взрослому»? Это про цифры или про буквы?
Про цифры, наверное, так логичнее, математика же, а не литература…
- Подобные в примере – это 1,8 с минус 1,8 и… - Артём краем уха услышал яростное шипение Аглайки, обернулся к ней и ещё и увидел не менее яростное мотание головой, - и… 1,05 ссс… - протянул дальше, нифига не поняв одноклассницу, пожал плечами и закончил свою мысль, - с минус 1,05.

 Отправлено: 01.11.14 23:30. Заголовок: Артём Нечаев пишет: ..

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Э.. я не записывал. Я же это… все в уме!

- Весь урок " в уме"?- нахмурился математик и практически силой выхватил у Артема тетрадь из рук. - Я же велел записывать определения и примеры!

Ну так и есть... Дата , тема и все....
- Целый урок пробездельничал?

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Подобные в примере – это 1,8 с минус 1,8 и… - Артём краем уха услышал яростное шипение Аглайки, обернулся к ней и ещё и увидел не менее яростное мотание головой, - и… 1,05 ссс… - протянул дальше, нифига не поняв одноклассницу, пожал плечами и закончил свою мысль, - с минус 1,05.

Учитель покачал головой. Подобные слагаемые прошли мимо ушей Артема. Мальчишка про ленился весь урок.
Кажется простая тема, а опять будут нужны дополнительные, а значит потраченное его личное время и нервы. Эх...

- 1,8 с минус 1,8? И все?
- А если так... Владимир взял тряпку и стер пару букв, тут же дописав, поменяв их местами.
- А так? 1,8a - 1,8с + 1,05а - 1,05c + 0,9a = В этом примере где подобные?

 Отправлено: 02.11.14 00:14. Заголовок: Тетрадка все же упор..

Тетрадка все же упорхнула из рук Нечаева, и сразу же сдала с потрохами своего хозяина.
- Я не бездельничал... я слушал! - не сдавался мальчишка. А ещё он учил! Вот именно стоящего перед ним математика! А как тот сопротивлялся?! Хоть копируй его сейчас!

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- 1,8 с минус 1,8? И все? - А если так... Владимир взял тряпку и стер пару букв, тут же дописав, поменяв их местами. - А так? 1,8a - 1,8с + 1,05а - 1,05c + 0,9a = В этом примере где подобные?

Когда же звонок, а?! Последние минуты урока - что часы!
ВладНик подтер, дописал в примере так, что Артём сбился с той мысли, что вела его в последние минуты.
- Так... - промямлил он, стараясь поймать, что вроде бы вот тут только что понимал, - так сокращаются те же цифры... они же подобные...
Только вот, а буквы тогда чего? По-взрослому-то... Мальчишка поплыл, не находя так сразу вариантов для объяснения темы.

 Отправлено: 02.11.14 21:19. Заголовок: Время шло, а Артем н..

Время шло, а Артем не спешил с ответом, видимо совсем " поплыл" , зацепившись за те подводные камушки, которые выставил ему учитель.
А пример - то был совсем простой, из разряда "щелкать как семечки".

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Я не бездельничал... я слушал! - не сдавался мальчишка.

- Чего же ты слушал, Артем, весь урок?
- Погляди, лес рук! - развернул он парня лицом к классу, где сгорая от нетерпения и желания ответить, чуть ли не каждый выпрыгивал со своего места.
- Даже Перевозников решил!- пристыдил он умолкшего ученика.


- А как же обещание " показать, как фигню мне тут доказывать!! "??

- Артем! Либо сейчас ты мне показываешь свои знания, либо я выставляю за урок двойку, со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Владимир Николаевич еще раз перелистал тетрадь, словно надеясь в ней что -то отыскать, что хоть как то бы оправдывала Артема.

 Отправлено: 02.11.14 22:36. Заголовок: Предположим рук был ..

Предположим рук был не лес, а Димка так вообще пытался Артёму что-то подсказать.
Но Нечаев все равно пристыдился немного.

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- А как же обещание " показать, как фигню мне тут доказывать!! "??

- Да я... вырвалось это просто... - это надо ж было, что бы сон так на реальность наложился. Ага, стал бы он так орать, дебил что ли совсем. Расхлебывай теперь.
- И я же доказал вон в начале! Все правильно решил!
Артём тянул время...

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Артем! Либо сейчас ты мне показываешь свои знания, либо я выставляю за урок двойку, со всеми вытекающими отсюда последствиями.

Чё показать то? Пара с последствиями очень не приятно зачесалась позади и подтолкнула к действиям. Хоть каким-то.
Мальчишка схватил мел и почеркал "подобные" названные ранее числа.
- А это... буквы... от перестановки мест... ну... значения не меняется... - выдал новую версию знаменитых правил, - ну и ответ тот же!
- Если я что-то не так понял, Владимир Николаевич, я потом тему ещё подучу! - честно-пречестно глядя на математика пообещал Нечаев.

 Отправлено: 02.11.14 23:39. Заголовок: Валдис весь урок усе..

Валдис весь урок усердно посматривал на доску, аккуратно списывал, пытаясь что-то понять из предложенного материала. Да, скучно сидеть на отшибе... И докопаться-то не до кого...

Даже Нечаев был на редкость смирным, практически обездвиженным. Взбодрить что ли паренька? В какой-то момент Валдис скомкал бумажный листок и бросил в его сторону.
Ну не фига! Ноль эмоций! Никакой реакции! Вторая попытка не увенчалась успехом.

Как только ВладНик повернулся к доске, Артукас привстал, чтоб убедиться в признаках жизни одноклассника. Хоть и Нечаев-но все ж тоже человек . О! Так у него глаза закрыты! Но дышит, причем глубоко...

Ага...Спекся Темчик, заснул...Вот непруха! Угол этого не видит как назло!
Нет, когда не нужен, он тут как тут! А здесь-такая улика, а препод не видит ни фига...
Но нет, всему свое время. ВладНик так заорал над ухом Нечаева, что тот моментом оказался на полу вместе со стулом.
Валдис хотел было поднять незадачливого спящего принца, но тот вполне самостоятельно справился со своим состоянием.
А дальше начался цирк. Чего только не плел он, то ли спросони, то ли от удара головой.

Картина забавляла. Ну, и нахал же парень, что ни говори. Артукас даже отложил все принадлежности, сложив руки на груди.
Не, не выкрутится Артем, не выкрутится... Подучит он...Ага...

Валдис усмехнулся...Ну, одно дело все ж не понять, а другое-нагло проспать...

Вот обрадуется Угол такому отношению у его урокам!

Сначала крутилось на языке, крутилось...Потом...Все ж вырвалось...Не, не громко. Не так, чтоб в открытую. Это неумно...Кто-нибудь да подхватит.

-Ага, подучит он, конечно,-усмехнулся Валдис, чуть наклонившись к впередистоящей парте.
-Продрых внаглую весь урок, а теперь дурочку включил,-будто сам с собой продолжал рассуждения одноклассник.

 Отправлено: 03.11.14 00:16. Заголовок: Артём Нечаев пишет: ..

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Да я... вырвалось это просто...

Владимир Николаевич взглянул поверх очков, как это обычно делал, когда хотелось получше разглядеть шутника. Вырвалось у него...
Ну бывает конечно неприличное слово вырвется от неожиданности. А тут.. громкое и четкое заявление "все я решил!" Обычно такое не вырывается.

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- И я же доказал вон в начале! Все правильно решил!

- Нечаев! Подогнать под ответ, который в конце учебника подглядел - не значит что решил!- рассердился учитель. У тебя даже понятия о подобных слагаемых не сформировалось. Как же ты решал? Где записи? в уме, как выяснилось, пусто!

Видимо грозный рык математика, заставили Артема мобилизоваться и сделать последнюю попытку выкрутится. Правда не очень -то убедительную.

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- А это... буквы... от перестановки мест... ну... значения не меняется... - выдал новую версию знаменитых правил, - ну и ответ тот же!

Впору волосы начинать на себе рвать. Класс пробило на хи-хи и успокаивать уже бесполезно. Ну не глупый же мальчишка! Отчего в элементарную тему не вник- непонятно. Чем занимался весь урок? Записки писал? В морской бой игрался с Перевозниковым? Дык вроде не заметил.
Педагог даже засомневался в своей компетентности, но активная работа остального класса заставляла отмести все сомнения.

цитата:

- Если я что-то не так понял, Владимир Николаевич, я потом тему ещё подучу! - честно-пречестно глядя на математика пообещал Нечаев.

- А зачем ты вообще, Артем, тогда на уроки ходишь? Сидел бы в комнате и "подучивал". Урок , для тебя, прошел впустую.
- Садись. Два!
- Кто еще не понял тему,- поинтересовался математик, формируя компанию Нечаеву на дополнительные. Только вот таких замечено не было....

 Отправлено: 03.11.14 00:34. Заголовок: Семка честно смотрел..

Семка честно смотрел на доску. Тот пример, что пытался разжевать математик Нечаеву был слишком сложным для его рыжей головы и потому Семен делал вид, что решает, подперев голову рукой и черкая ручкой в тетрадке. Все-равно он сам пример не решит, а когда тот на доске появиться - списать раз плюнуть! А еще Семка чувствовал, что до конца урока осталось недолго. Ему бы только эти несколько минут продержаться.
Осы... Архо.. эти..паучары и стрекозы , которых упомянул Нечаев заставили рыжую голову приподняться над партой, а взгляд заскользить сперва по доске, а потом и по стенам кабинета. Они вроде не на биологии?! Нет. И вон, ВладимирКлаич у доски...Точно же математика! Так чего он там про стрекоз?!
Остапчук выпрямился за партой, шмыгнул носом и уже стал слушать внимательней. Опять вопросы ответов на которые у Семки нет, хоть ты себе весь мозг наизнанку выверни.

Ай, ну их! Он потом внимательно учебник сам почитает! Не тупой! Разберется, что к чему! Не в первый же раз!
Валдис пишет:

цитата:

-Ага, подучит он, конечно,-усмехнулся Валдис, чуть наклонившись к впередистоящей парте. -Продрых внаглую весь урок, а теперь дурочку включил,-будто сам с собой продолжал рассуждения одноклассник.

Если бы не этот шепот, который услышал Семка, он бы промолчал. Подумаешь, заснул кто-то на уроке у математика! Кто за этим следить должен? Конечно, не Остапчук. У него и своих дел полно. Семка оглянулся на Валдиса. - А чо это мы его покрывать должны? - шепотом удивился он такой правильной мысли, которая почему-то раньше не пришла ему в голову. - Он дрых! А мы чо? Рыжие что ли? Пусть за свои поступки отвечает! - решил Сема.
Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- А зачем ты вообще, Артем, тогда на уроки ходишь? Сидел бы в комнате и "подучивал". Урок , для тебя, прошел впустую. - Садись. Два! - Кто еще не понял тему,

- А Нечаев плохо спит ночью! - с места выкрикнул Остапчук, не поднимая руки. А че? Все почти так делают! - И на уроки Нечаев ходит спать, пока остальные работают! Он и сейчас спал, пока мы примеры решали! Я сам видел! - Семен чувствовал себя борцом за справедливость. Да, он честный и справедливый! И всегда говорит только правду!

 Отправлено: 03.11.14 00:45. Заголовок: Аня сидела на уроке ..

Аня сидела на уроке тихая как мышка мечтая лишь о том чтоб ее не вызвали и ничего не спросили. Знать она почти ничего не знала, домашка была попросту списана у Томы, но первый же вопрос учителя явно бы показал что знаний это отнюдь не прибавило. Поэтому вся забота девочки состояла в том чтоб быть как можно незаметнее и по возможности не привлекать к себе внимания.
Вооружавшись карандашом, ручкой и линейкой Аня внимательно смотрела на доску и аккуратно переписала все с доски, надеясь что хоть что то из этого отложится в голове и она сумеет получить хотя бы тройку.

Занятая тщательным переписыванием и старанием хоть что -то понять и запомнить девочка не сразу даже поняла что ее сосед по парте погрузился в сладкий сон, который более чем уместен ночью в кроватке и может более чем плачевно кончиться для по грузившегося в него ученика в часы предназначенные для уроков. Совсем свежо было ужасное воспоминание о том как и чем кончился ее сон во время допов.
Аня очень перепугалась за Артема. Ой, что будет то если учитель увидит его спящим?! Попадет в цугундер, тут и к гадалке ходить не нужно...
Девочка сначала слабо и нежно погладила парня по ладошке, сжимавшей карандаш, затем стала трясти его за руку, и даже за спину, причем довольно таки ощутимо, но Артем и не думал просыпаться!
Аня аж вспотела! Что делать то?! Хоть бы Владимир Николаевич ничего не заметил! Ой что может быть то...

Затем все произошло как в замедленной съемке- Аня толкнула Артема довольно сильно , немного не рассчитала и парень упал. По следующий подъем Артема, вызов его к доске, попытка хоть как то ответить на вопросы по изучаемой теме. Парень старался потянуть время, убеждал что все выучит, но все испортил Сёма с потрохами сдав своего одноклассника! Перед этим что то сказал Валдис - но его правда учитель не услышал - ну что за люди?! Сами ж не раз побывали в цугундере, знают каково там несладко...
Аня тихо прошептала обращаясь к Семе:
- Ну вот зачем ты так?!
Хотя и понимала что он вряд ли услышит ее.

 Отправлено: 03.11.14 18:25. Заголовок: Вылив на расстроенно..

Вылив на расстроенного в конец Нечаева свое неверие в его обширные знания, Владимир Николаевич постановил:

цитата:

- Садись. Два!

И больше на Артёма не смотрел.
Всё. Битва за положительную отметку проиграна... Обидно! Нечаев старался!
Скрутив бесполезную тетрадку в рулончик, Артём мрачно пошел на свое место.

От его недовольного взгляда не укрылась усмешка Валдиса, но то, что ляпнул во всеуслышание Остапчук возмутило окончательно.
- Вот, деебиил! - и Тёмка, в сердцах, сильно шмякнул рыжего тетрадным свертком по макушке, - я не спал!
Следующий шмяк Нечаев намеревался предназначить ухмыляющемуся Артукасу...

 Отправлено: 03.11.14 20:01. Заголовок: Владимир Николаевич ..

Владимир Николаевич заглянул было в конспект, чтобы дать ребятам задание для самоподготовки и на этом закончить урок, но его отвлекли.

Семен Остапчук пишет:

цитата:

- А Нечаев плохо спит ночью! - с места выкрикнул Остапчук, не поднимая руки. А че? Все почти так делают! - И на уроки Нечаев ходит спать, пока остальные работают! Он и сейчас спал, пока мы примеры решали! Я сам видел! - Семен чувствовал себя борцом за справедливость. Да, он честный и справедливый! И всегда говорит только правду!

Да как есть спал!
И со стула не случайно свалился, спросонья.
Сема точно беспочвенно наговаривать не станет. Ибо чтобы оклеветать, надо придумать, а увы, нечем.

- Так, Артем, было?- решил удостовериться математик. Но куда там. Разве его слушают, когда надо отношения с одноклассником выяснить, показать кто сильнее.

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Вот, деебиил! - и Тёмка, в сердцах, сильно шмякнул рыжего тетрадным свертком по макушке, - я не спал!

Тетрадка громко шлепнула по рыжей макушке, но еще громче завопил в ответ Остапчук и не вмешаться было уже никак нельзя, ибо и до рукопашной так не долго.

- Нечаев! Ты чего себе позволяешь? - гаркнул математик, снимая очки, ибо поверх их, разглядеть хулигана никак не выходило. Может без них лучше? - Ты в классе на уроке или зачем?
- Руки распускать еще не хватало!!!

 Отправлено: 03.11.14 20:39. Заголовок: Артём Нечаев пишет: ..

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Вот, деебиил! - и Тёмка, в сердцах, сильно шмякнул рыжего тетрадным свертком по макушке, - я не спал!

Семка подскочил на стуле.
- Спаа...! - кулаки сжались, а выдох через нос получился такой, что любому быку корриды фору дал!
Рука уже пошла на замах дать Нечаеву сдачи, но тут рявкнул математик.
Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Нечаев! Ты чего себе позволяешь? - гаркнул математик, снимая очки, ибо поверх их, разглядеть хулигана никак не выходило. Может без них лучше? - Ты в классе на уроке или зачем? - Руки распускать еще не хватало!!!

Семка тяжело задышал, чувствуя, как его лицо краснеет.
- Ладно, Нечаев, - тихо сказал он. - Мы с тобой после урока разберемся! - где и как пусть Нечаев не переживает! Семен знает, где они смогут...побеседовать!

 Отправлено: 03.11.14 22:18. Заголовок: Владимир Николаевич ..

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Нечаев! Ты чего себе позволяешь?

- А чё он врет!! - задавив обоснованный испуг, тоже проорал Артём в ответ, - ничё я не спал!

Нырнув скорее на свое место, из под парты пригрозил кулаком рыжему предателю:
- Я тебе... мозг разберу после урока!! - прошипел.

 Отправлено: 03.11.14 22:28. Заголовок: Артём Нечаев пишет: ..

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Я тебе... мозг разберу после урока!! - прошипел.

" Но сначала я тебе,"- решил Владимир Николаевич, но прозвенел звонок.

- Записываем задание, гаркнул он, сорвавшемуся, было, с места классу.

Спринтеры, блин, готовы бежать с низкого старта, еще до того, как звонок трещать перестает.

- Урок закончен. Все свободны!
- А Нечаев задержится...

Ну вот, сейчас и разберем мозг , а еще кто и какую фигню мне доказывает

Класс быстро пустел. Владимир Николаевич стоял у доски, в ожидании когда он , вместе с Артемом, сможет покинуть класс, дабы продолжить беседу в комнате для этого предназначенной.

 Отправлено: 03.11.14 22:41. Заголовок: Звонок! Слава беспер..

Звонок! Слава бесперебойной системе! Артём, с облегчением, быстрее застрочил задания в дневник.
Потом запихнул все учебные принадлежности в сумку и рванул уже на выход за всем классом, а более того за Сёмкой, как

Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- А Нечаев задержится...

- Я всё записаааал! - прямо-таки простонал добежавший почти до выхода Нечаев.
Ребята шустро освобождали класс, огибая застопорившегося одноклассника.

- Я исправлю двойку... - зачем-то пообещал математику мальчишка, когда они остались наедине.

 Отправлено: 03.11.14 22:52. Заголовок: Артём Нечаев пишет: ..

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Я исправлю двойку... - зачем-то пообещал математику мальчишка, когда они остались наедине.

- Ага, сегодня уже исправил, - кивнул математик. - Одну на две.

- Хватит Артем меня завтраками кормить. Не получается по хорошему исправляться - будем по правилам интерната.

- И вообще! - нахмурился математик. - Мне не нравится , в последнее время, твое поведение.
- На уроках спишь, товарищей задираешь, руки распускаешь, дерзишь. Что это вообще такое?

- Так что прошу в цугундер, устраним пробелы в воспитании.

Владимир поспешил за толкущимся в дверях мальчишкой.

Не хватало еще бегать за ним по интернату.

 Отправлено: 04.11.14 17:27. Заголовок: Да уж, ВладНик пробе..

Да уж, ВладНик пробелы устранять мастак – ни одного пробела на заднице не оставит…

- Не сплю я... не задираю... они сами! Первые... Ну, Владимир Николаевич... - уперся у порога Тёмка, наконец-то отчетливо понявший, что приговор прозвучал и вот оно - уже идти отбывать.

Какое-то неправильное дежавю напало на мальчишку, вдруг. Как-то понятливо Артёму хмурился и выговаривал ученику математик. Но что-то нефига не проще становилось от этого понимания шагать в злосчастную комнату предназначенную для устранения воспитательных пробелов.

 Отправлено: 05.11.14 19:18. Заголовок: Это еще посмотреть н..

Это еще посмотреть надо, кто больше ненавидит цугундер, Владимир Николаевич или воспитанники. Ладно бы, пришел - отлупил - забыл. Но ведь так только на бумаге бывает. На деле вопящее, возмущающееся, сопротивляющееся и даже упирающееся чадо приходится долго убеждать в необходимости да и просто неотвратимости! порки. После получасового убеждения дающего ровным счетом нулевой результат, за ухо тащить, ( порой не легких воспитанников), черти куда, в подвал. Но и это только еще начало! уложить, раздеть зафиксировать... А еще ВОСПИТЫВАТЬ! Ну и скажите мне, кто после такой каторги больше наказан? Педагог или ученик?
Вот по мнению Владимира Николаевича, так точно учитель.
И по собственной воле он бы в этот кабинет не за что не пошел. Но надо! Раз Нечаев назначил ему это испытание, то надо! Ибо что он за педагог, коль ученику элементарное донести не может. Не в голову, так по заду научит.

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- Не сплю я... не задираю... они сами! Первые... Ну, Владимир Николаевич... - уперся у порога Тёмка, наконец-то отчетливо понявший, что приговор прозвучал и вот оно - уже идти отбывать.

- Фу, Артем!
- Что за детский сад!
- Как банально " это не я , это они первые".
- Чего первые?
- Двойки получили за тебя? Или тетрадкой по голове хлопнули? А может спали на уроке вы по переменке.
- А ведь спали Артем? Только честно признайся!

За плечико, за плечико, чтобы сильно не позорить мальчишку, Владимир Николаевич, повел парня в нужном направлении. Ибо нечего демагогии разводить. Виноват- получи! Уж Артем, сегодня, честно свою порцию заслужил.

 Отправлено: 05.11.14 21:08. Заголовок: - А сдавать одноклас..

- А сдавать одноклассников честно?! Это же подло!! И что, надо такое оставлять без... внимания?! - возмущенно шлепал ботинками по интернатскому полу Артём, - я вот Сёмку шмякнул и он теперь задумываться может начнет перед тем как предавать. Разве это плохо?

Плечико мальчишка высвободил сразу, как за дверь кабинета вышли. И теперь, независимо вскинув сумку на другое плечико, потопал даже чуть впереди математика. Вот умеет же ВладНик обидно ткнуть и пристыдить. Не захочешь, а гордо рыпнешься на его поддёвки.
А холодок, сжимающий внутренности, никак не исчезал. Только все больше разрастался при приближении к несчастной комнате…

На лестничном пролете внизу никого не было. И Артём, то ли из вредного желания показать своё наплевательское отношение к будущему наказанию, то ли просто уесть препода, то ли потому что не так скоро придется теперь лихо съезжать на пятой точке по перилам… именно это и сотворил – вспрыгнул на них и с гиком скатился до самого конца лестницы. Ловко развернулся в прыжке и, нагло опершись, со скучающим видом принялся ждать медленного взрослого.

 Отправлено: 05.11.14 22:05. Заголовок: Артём Нечаев пишет: ..

Артём Нечаев пишет:

цитата:

- А сдавать одноклассников честно?! Это же подло!! И что, надо такое оставлять без... внимания?! - возмущенно шлепал ботинками по интернатскому полу Артём, - я вот Сёмку шмякнул и он теперь задумываться может начнет перед тем как предавать. Разве это плохо?

Ну вот что ответить парню?
Сам бы, пожалуй, в свое время, доносчику морду набил.
Может правду? Что Сема это не со злости, а от недалекости ума своего. Но ведь не поймет Артем, только повод поржать будет. Да и непедагогично это, оговаривать ученика. Хотя.. какой это оговор? Чистая правда! Но все же....

- Артем?! Что значит сдавать?
- Когда говорить правду стало позорным делом? Разве за правду бьют?
- Вот в некоторых странах, донос на соседей, считается хорошим делом. Дома таких осведомителей, даже помечают специальным почетным знаком, чтобы каждый знал, что тут живут честные люди сотрудничающие с полицией. И граждане этим гордятся! И такой порядок "европейскими ценностями" называется. Ну вернее таких ценностей много, это одна из них, но все же.

Владимир нес эту "европейскую чушь" и сам себе не верил. Ну вот разве можно этакой гадости детей учить, Павликов Морозовых воспитывать?

- А вообще, Артем, друг не тот, кто прикрывает хулигана, а тот, кто товарищу не дает плохие проступки совершать. Так ведь?

- Может Сема и не совсем прав, возможно надо было подойти к тебе после урока и сделать замечание. Но ведь он из самых хороших побуждений! А это меняет дело.

Но то ли Артема не заинтересовала тема осведомителей, то ли подзатыльник захотел,( который, впрочем, он конечно получил, ) но вместо того чтобы внимать, мальчишка лихо скатился с перил. А математику пришлось прибавить скорости, дабы потом не догонять мальчишку по всему интернату. Но тот дожидался его внизу и Владимир Николаевич даже виду не подал, что беспокоился...
- Дорогу забыл?