Отправлено: 14.10.11 02:00. Заголовок: Конец первой четверти

Труд учителя опасен и суров,
Много в нем и терний, и шипов.
Если кое-где у нас порой
Умным быть не хочет,
Значит, с ними нам вести незримый бой,
Так назначено судьбой для нас с тобой:
Учим дни и ночи.

 Отправлено: 02.11.11 20:47. Заголовок: Диана ужаснулась, ка..

Диана ужаснулась, какую волну подняла своими словами о порке, но цунами уже захлестнуло и мальчишка попросту сбежал, вспомнив про какую-то любовь. Женщина переводила взгляд с двери, на Евгения Павловича, потом на Ксюшу.

цитата:

Юрий Геннадьевич пишет: Что, себя не помните, молодежь, недавно же детьми были!

- Мне, к примеру, таким не угрожали, - почему-то не сдержавшись, ответила Диана, переложив на столе перед собой ручки, - а если караул приставлять, то придется наряд ОМОН вызывать. Там ещё Вейбицкий, Данилов, Киселев, Заваленский.. и ещё.. много называли. Одного караульного на всех явно не хватит, - женщина улыбнулась, чтоб немного снять напряжение.
Она считала себя виновной в таком вот "ответе" Разумова.

 Отправлено: 02.11.11 20:54. Заголовок: - Вот видите, до чег..

- Вот видите, до чего доводит безнаказанность,- поднял вверх палец Владимир Николаевич.
- Хочу - учителям хамлю. Хочу - без разрешения с педсовета ухожу. Бегайте, уговаривайте меня, Евгений Павлович, а я характер свой сложный показывать буду.
- Избаловали мы учеников, избаловали! Почувствовали они свою безнаказанность, вот и вьют из нас веревки!
- И ведь вот этому мальчишке действительно " пофиг" отчислим мы его или не отчислим. Он уверен, что его примет любая школа. И будут боготворить, гордится его спортивными достижениями " за честь школы". И станут завышать оценки, закрывать глаза на пропуски школы из за соревнований, сборов.
- Мотивации хорошо учиться у парня маловато. Заинтересовать мы его не смогли. Для него сейчас важнее его спортивные достижения. А они действительно впечатляют.Он считает себя чуть ли не богом, которому все молиться должны. А мы тут, коллеги, отругали парня, выставили его ничтожеством неспособным ни на что. Пожинайте плоды!
А вывод один. Нет у нас слаженной политики воспитания. Каждый радеет за свой предмет. Учителя, тренера... А в итоге дети безхозные. Ни кнута , ни пряника, как говорится.

 Отправлено: 02.11.11 20:54. Заголовок: Завал ждал своей оче..

Завал ждал своей очереди, вернее не ждал, а просто думал об Арсе. Первому всегда сложнее, но и проще, отмучался и всё.
Вдруг дверь распахнулась и оттуда быстрым шагом вышел Разум, грохнул дверью, сказал одно слово

Арсений Разумов пишет:

цитата:

- Следующий

.. и помчался прочь.
"Что же ему там сказали?!" - Гришка ринулся за другом, плюнув на очередь.
Народу много, разберутся.
- Разум, стой! - крикнул он уже в спальном крыле.

 Отправлено: 03.11.11 18:40. Заголовок: Во время жаркой пере..

Во время жаркой перепалки коллег с Разумовым, Ксения Викторовна молчала, даже не пытаясь вставить слово, а увлеченно рисовала завитки на полях блокнотика. Зачем усугублять и так шаткое положение ученика?

Евгений Павлович пишет:

цитата:

Предлагаю нашим милым Диане Францевне и Зинаиде Емельяновне наказать Разумова прямо здесь и сейчас. В четыре руки.

Вот тут Ксения очнулась, и отвлеклась от своего рисования, готовая в любую минуту вступиться за мальчишку. Уж что-что, а наказание прямо на педсовете, по ее мнению, казалось недопустимым. Ведь для этого есть специально отведенное место! Но вмешаться она не успела, потому что Арсений выскочил из кабинета, хлопнув дверью.

Евгений Павлович пишет:

цитата:

Давайте дадим ему время успокоиться. Осмыслить все то, что ему сейчас тут сказали. Переварить, так сказать.

- Правильно, - поддержала Ксения коллегу. - Надо оставить Арсения на время, тем более что пища для размышлений у него уже есть. Пора следующего ученика пригласить, а то Арсений там всех сейчас распугает... Будем по всему интернату учеников потом искать... Кто там следующий, Евгений Павлович? Киселев?

 Отправлено: 03.11.11 23:19. Заголовок: - У него есть не пищ..

- У него есть не пища для размышлений. - Мрачно вставил Кирилл Петрович. - У него есть повод для побега. В лучшем случае.

Чернов неодобрительно посмотрел на Лохвицкого.
- А тебе, Евгеша, было бы не лишним перечитать Устав интерната ещё разик. И я дурак, из головы вылетело. Накажем сейчас и здесь. Написано чёрным по белому, что наказание после второго педсовета, значит так и надо было поступить. -

Обэжэшник повернулся к другим коллегам.
- На черта тогда правила писались, если мы тут на них забили и импровизацией занимаемся?

 Отправлено: 04.11.11 05:24. Заголовок: Кирилл Петрович пише..

цитата:

Кирилл Петрович пишет: - А тебе, Евгеша, было бы не лишним перечитать Устав интерната ещё разик. И я дурак, из головы вылетело. Накажем сейчас и здесь. Написано чёрным по белому, что наказание после второго педсовета, значит так и надо было поступить. -

- А я согласна с Владимиром.. Николаевичем. Все эти вторые педсоветы, да и первые порой, никакого результата не дают. Вот как в семье - виноват, разобрались, получил, прощен. А у нас.. мы ж к ним не как к детям относимся, и они это чувствуют. Можно отложить наказание, если учитель не чувствует, что прав и доказать ребенку не может, но опять же при чем тут педсовет?! Все холодно, официально, без души. Что сейчас и получилось. У детей нет здесь родителей, и мы не родители. Мне бы не хотелось, чтоб вот через такое проходил мой ребенок. Думаю, что их родители, доверяя нам свои сокровища, тоже надеялись на другое.

Диана выдохнула прерывисто, но она ещё не закончила.

- Я считаю, что нам всем сейчас не хватило даже просто возможности заглянуть Арсению в глаза, понять, почему он ушел в оборону, почему начал хамить. Себя я виню в первую очередь, не так мне бы хотелось построить разговор. И повторюсь ещё раз, педсоветы удаляют нас от детей. Надо принимать меры сразу и с беспокойством настоящих родителей. Думаю, что на это способны все здесь собравшиеся.

Всё, Диана все сказала, дальше пусть решает директор и коллеги. Больше вести допрос с пристрастием на педсовете она не будет.

 Отправлено: 04.11.11 16:05. Заголовок: - Я нахожу, что мы..

- Я нахожу, что мы сделали ошибку, начав при ребенке обсуждать, как мы собираемся его наказывать. Этого не должно было быть! Дети не должны быть свидетелями наших обсуждений и споров типа согласен-не согласен. Дети должны видеть наше единство, выслушивать лишь окончательный вердикт.
- Сене мы здесь сообщили, что недовольны его отношением к учебе- (Дир проникся речью Дианы и стал называть ученика как родитель, уменьшительным именем-) Но, к сожалению, Сеня продемонстрировал нежелание прислушиваться к конструктивной критике, хотя в его возрасте дети прекрасно понимают, что "учиться надо хорошо, и не надо плохо!" И он это понимает тоже! А вел себя дерзко, вызывающе! Да еще убежал! Поэтому наказать надо. Возможно именно так, как Евгений палыч предложил, розгами, силами наших дам: Дианы и Зинаиды, если они согласны, конечно. Но не публично на педсовете, мы все-таки не горожане средневекового города, нам есть чем заняться кроме как подобные зрелища созерцать!
- Какие будет мнения по моему предложению?

 Отправлено: 04.11.11 16:40. Заголовок: - Нет коллеги, погод..

- Нет коллеги, погодите. Вы забываете что сегодняшний педсовет нам пришлось собирать из за того, что успеваемость в 6"а" ниже плинтуса. Так дальше продолжаться не может! 7 двечников в одном классе - это перебор.А мы тут уже час заседаем, а так и не выяснили причину подобного отношения к учебе. Не говоря уже о том, что мы не решили как исправлять положение. Так дальше продолжаться не может. Думаю, в этом, вы со мной согласны.
- Наша политика педсовет - неделя на исправление - педсовет - себя не оправдала. Да откровенно говоря оказалась провальной. Двойки прикрывались тройками, хулиганские поступки прекращались ровно на " исправительную" неделю. Все наши " накажу" - пропускаются мимо ушей. Потому что дети твердо уверены что это всего лишь пугалки. А сегодня, когда эти пугалки вдруг едва не реализовались, естественно были встречены в штыки. КАк так! Все время пугали, а тут , не с того ни с сего выпороть решили. По моему мнению, если мы и дальше будем вести подобную политику откладывания и пугания, то будет правильно вообще отказаться от применения телесных наказаний и искать другие пути воспитания, наказания...А если хотим растить ребят, умеющих отвечать за свои проступки, то надо прекращать весь этот балаган. Мы все опытные педагоги, способные самостоятельно принять адекватное решение. А уж определить виноват - невиноват, надо наказать или нет - тем более.

- Что касаемо Разумова. Я остаюсь при своем мнении. Весь этот косяк хулиганов Заваленский - Киселев - Разумов, их либо надо гнать в шею, либо брать в ежовые рукавицы. Иначе весь класс, на них глядя и ими же подбиваемый мало управляемый стал.

- Надо не наезжать на них, а ключ какой то к пацанам подбирать,воспитывать что ли. Если придется, то и пороть! Только не языком трепать, а наказывать.

- Все же, я считаю, что с остальными ребятами говорить необходимо. Вердикты выносить, надо поняв чем каждый из них дышит. Так что я предлагаю продолжить беседу с детьми, но учитывая предыдущие ошибки.

 Отправлено: 08.11.11 19:49. Заголовок: Снова возникли горяч..

Снова возникли горячие споры и снова они возвращались и возвращались к одному и тому же - нужно пересмотреть и поменять правила.
- Я поддерживаю предложение Дианы Францевны, Владимира Николаевича, ваше, Юрий Геннадьевич, согласен с вами, Зинаида Емельяновна, Кирилл Петрович, ваше мнение мне понятно, - Евген встал. - С вашего позволения, я позвоню сейча тренеру, Дмитрию Даниловичу, и попрошу его сейчас найти Разумова и привести сюда. Он хороший педагого, справиться.
- А сейчас я все же буду настаивать на том, чтобы пригласить второго по списку неуспевающего - Григория Заваленского и послушать, что он нам скажет. Надо выслушать их всех, до конца, может быть и нарисуется картинка, почему в 6"А" нет ни дисциплины,ни успеваемости. Может быть мы все, чего-то не видим и не понимаем. Как в случае с Разумовым. Я расторен, признаюсь честно. Очень расстроен возникшей ситуацией. Но, как говорил мой педагог, нужно уметь исправлять свои ошибки.
- Я зову следующего, - Евген отправился к дверям.

- Заваленский! - беглый осмотр рекреации указал на то, что ни Разумова, ни Заваленского не было в группе ожидающих. Чайкина отсутвовала тоже.

- Где Заваленский? - обратился Евген к закадычным дружкам ученика - Киселеву и Данилову.

 Отправлено: 08.11.11 19:57. Заголовок: Евгений Павлович пиш..

Евгений Павлович пишет:

цитата:

- Заваленский!

- Да х"""шь так орать то! - от неожиданности Кисель, совершенно забыв для чего он тут околачивается, подскочил на месте. Обращался он, конечно же, не к препаду, а к рядом стоящему Даниле.
Евгений Павлович пишет:

цитата:

- Где Заваленский? -

- Где где! - буркнул он, все еще недовольный тем, что Палыч прервал своим появлением горячее обсуждение, которое возникло после исчезновения Арсеня из кабинета Дира. - В *****! - срифмовал он так удачно подходившее под вопрос ругательство.

- В сортир пошел, - криво усмехнувшись отмазал он приятеля. - У него от вашего педсовета возникло стойкой расстройство...Гыыыы...нервной системы!

 Отправлено: 08.11.11 20:05. Заголовок: - Киселев! - ни одна..

- Киселев! - ни одна реплика Георгия не осталась неуслышанной. - Ты считаешь, что умней других? На уроках бы так умничал! Не пришлось бы здесь стоять! - громко отчитал воспитанника историк.
- Раз у нашего Заваленского, - Евген хмуро окинул взглядом нахаленка. - Кишка тонка, значит предоставим возможность пройти под номером вторым смельчакам.
- Киселев, иди вместо Заваленского. Заваленский вернется - зайдет вместо тебя. Прошу. Или тоже..в сортир сначала? - вынимая телефон Евген распахнул дверь кабинета перед Киселевым.

 Отправлено: 08.11.11 20:12. Заголовок: Кисель делал вид, чт..

Кисель делал вид, что ему глубоко до....все эти повизгивания классрука. Ни одному, даже самому близкому другу, он не признался бы в этот момент, что сердечко глухо колотилось, каr перед соревнованиями.
Евгений Павлович пишет:

цитата:

- Киселев, иди вместо Заваленского. Заваленский вернется - зайдет вместо тебя. Прошу. Или тоже..в сортир сначала?

- Да пжалста, - процедил пацан сквозь зубы и ввалился в кабинет.

- Драсть, - Жорка, будто дирижер, взмахнул рукой и на стол, перед преподами лег его табель.

 Отправлено: 09.11.11 08:42. Заголовок: Киселев развязной п..

Киселев развязной походкой вошел в кабинет, швырнул на стол табель.

- Георгий!- сурово, предупреждающе, но пока спокойно произнес Дир.
- Соберись и сосредоточься! Внимательно выслушай все, что тебе здесь скажут.
- Этот табель, к которому ты так неуважительно отнесся, швырнув на стол, я надеюсь, подлинный? А, Жора?

 Отправлено: 09.11.11 11:25. Заголовок: Диана зорко, хотя и ..

Диана зорко, хотя и не пристально, наблюдала за "следующим", которым почему-то оказался не Заваленский, о котором она могла рассказать много интересного, а Киселев Жора. К нему у женщины не было никаких претензий, относительно успеваемости.

Развязная походка, весь вид говорит - да не боюсь я вас..
Диана задумалась, что же заставляет ребят вести себя именно так, словно маску нагловатой хамоватости надевают. Будто прячутся за ней, скрывают надежно свои истинные мысли, чувства, а может и переживания.

Учительница машинально взяла ручку и приготовилась больше слушать, чем говорить. Вообще Диана искренне надеялась, что двойки Георгия - это просто недоразумение. Хотя, возможно, и результат какой-то выборочной дисциплины.

 Отправлено: 09.11.11 17:58. Заголовок: Вообще то Евгений Па..

Вообще то Евгений Павлович грозился привести Заваленского, но к Киселеву у Владимира тоже имелось не мало претензий.
- О! Это мой двоечник!

Владимир взял табель в руки, чтобы посмотреть отметки Киселева по другим предметам.
- Мда... Жора! А ты оказывается у нас был бы ударником, если бы не двойка по математике!
- Вот, господа педагоги! Еще один типичный пример разгильдяя и лентяя. Умный же мальчишка!!! И память замечательная и говорить умеет! Знаете какие речи он мне на уроках толкает, когда материал не знает , а отвечать надо. УУУ!!! Закачаешься! Пушкин отдыхает. Я таких замечательных историй наслушался, о том, как люди додумались числа умножать, ни в одном университете, ни в одной книге не найдете такого! А вот переместительный и сочетательный закон он так и не освоил! Потому как необходимо было разобраться, позаниматься, а желания учиться нет!
И если по географии, литературе можно выехать на хорошей памяти и умении заговаривать зубы, то с математикой , физикой, другими точными науками ,такие фокусы не проходят. Там учить приходится! А прилежания у мальчика нет. Его воспитывать надо.А вот с этим у нас как раз и загвоздка...
- Ну и дисциплина!!! Я опять останавливаюсь на этом пункте! Дисциплина безобразная! И все это в результате влияния Заваленского и Разумого. Хотя Киселев и сам от них не отстает. Но если разогнать эту веселую компанию, то , думаю, Жора бы мог исправиться.

Владимир закончил свои пояснения и переключил свое внимание на мальчишку, которого, похоже, мало волновала его речь.

- Ну что Жора ты нам скажешь? Как дальше будем жить? Впереди у нас с тобой еще более сложные предметы: алгебра , геометрия. А ты элементарную математику не освоил... Не стыдно?

 Отправлено: 09.11.11 18:27. Заголовок: Юрий Геннадьевич пиш..

Юрий Геннадьевич пишет:

цитата:

- Георгий!- сурово, предупреждающе, но пока спокойно произнес Дир. - Соберись и сосредоточься! Внимательно выслушай все, что тебе здесь скажут. - Этот табель, к которому ты так неуважительно отнесся, швырнув на стол, я надеюсь, подлинный? А, Жора?

Началось..утро в деревне!
Нельзя было его оставить в покое? Паадумаешь - не тянет математику. Это Угол виноват - вечно все не так!

- Да я вас слушаю Юрий Геннадьевич, - пацан развернул плечи и засунул руку в карман. Он в конце концов не в Суворовском училище и не на параде, где нужно держать стойку и тянуть носок при шаге. Тут и так сойдет. Выслушать он может. даже изобразить на лице понимание ему не тяжело.
- Табель подлинный! Там печать стоит и подпись - Лохвицкий,- смекнув, откуда и куда подул ветер Кисель внутренне подобрался, стараясь не подавать виду. Знают или нет, что оценки Разуму он исправлял?
Кисель стоял спокойно, поглядывая на учителей, которые сегодня были особенно хмуро- торжественны. Будто собрались ему очередной спортивный разряд присвоить.
Владимир Николаевич пишет:

цитата:

- Мда... Жора! А ты оказывается у нас был бы ударником, если бы не двойка по математике!..... - Ну что Жора ты нам скажешь? Как дальше будем жить? Впереди у нас с тобой еще более сложные предметы: алгебра , геометрия. А ты элементарную математику не освоил... Не стыдно?

И тут Угол понес!
Да так, что Жорка не успевал вставить ни одного слова!
"Вот тебя прет - то!" - поразился Кисель, но удивление его быстро закончилось. Угол - отличался красноречием всегда! Его можно было слушать и слушать.

- Так я вам всегда и говорил, что я не тупой! Это вы сами ко мне придираетесь! То не там запятую поставил! То вопрос не тот! То сократил не так! Вот сами и ответьте - чего вам от меня надо!? А желание мое - вы же сами и отбили, когда стали меня валить в самом начале четверти! Никому таких вопросов не задавали - только мне. "Сократи эту дробь! ты не можешь ее сократить???" А че ее сокращать - то?
Ответ правильный же! А вы что? Взяли и пару вкатали! И даже слушать мои объяснения не стали! "Садись - два!" Не обидно, думаете? Я целых десять минут у доски парился! По честному решал! Без подсказок! Сам! А вы?! А теперь, конечно! У Киселя "пара" за четверть выходит! Несправедливо! - выплеснув на математика всю обиду Жорка запихнул вторую руку в карман и зыркнул на Угольников.

- В наше время с детями надо помягше, а внутрь из души - смотреть глубже! У меня может талант к математике, это вы его раскрыть не можете. Только еще глубже запихиваете. Вот пойду я в универ учится, стану там такие теории математические решать, что вам и не снилось. И буду Вас вспоминать. Был вот такой в моей жизни учитель математики, который не разглядел гения! И будет вам же и стыдно за себя, Владимир Николаевич. Что кто-то смог, а вы вот...- Кисель глубоко вздохнул, показывая всем своим видом полнейшее разочарование в учительском умении.

 Отправлено: 09.11.11 18:48. Заголовок: Когда Евген, позвони..

Когда Евген, позвонив тренеру и попросив его привести к кабинету Разумова и Заваленского, а заодно и Свету Чайкину, которая тоже по неизвестной причине отсутствовала возле кабинета, зашел внутрь, то как раз ухватил где - то на середине речь Вовки, а потом и последовавшую за ней не менее пылкую речь Киселева. Помня о том, что Разумов сбежал с педсовета, воспользовавшись свободной дверью, историк решил остаться возле нее на всякий случай.

Чем дальше заходило объяснение между учителями и учениками, тем становилось интересней - чем дальше в лес, тем толще партизаны!

Евген сложил руки на груди и прислонился к косяку, решив не вмешиваться. Претензий по учебе к Киселеву у него особых не было. Зато по дисциплине, их было вдоволь!

 Отправлено: 09.11.11 19:08. Заголовок: Ксения Викторовна ок..

Ксения Викторовна округлила глаза и только издала тихий вздох вперемежку со всхлипом, в ответ на громогласную тираду мальчишки. Кто бы мог подумать, что в этом мальчишке скрывается маленький гений? Только увы, не математик....
- Помимо светлой головы, Жора, нужно еще и старание приложить и прилежание минимальное, - не удержалась Ксения и влезла в разговор, хотя не успевающим мальчик по ее предмету не был. У Георгия выходила стабильная четверка.

- Учиться может еще лучше, если бы не поведение на уроке. Я сколько раз повторяла - кабинет информатики - кабинет повышенной опасности и требует особой осторожности и сознательной дисциплины... - Ксения Викторовна взглянула на коллегу-математика, который уже говорил про дисциплину, - А ты, такое ощущение, вообще с этим понятием не знаком... Сам работаешь не в полную силу, и другим мешаешь... Тому же Заваленскому, который сам еле концы сводит даже по информатике!

Ксения вздохнула и замолчала.

 Отправлено: 09.11.11 19:20. Заголовок: - С людьми надо помя..

- С людьми надо помяхше, а на вещи смотреть ширше. - Ухмыльнулся Кирилл Петрович. Знакомая песня.
- Киселёв хочет сказать, что не виноват в том, что у него много двоек. Это мы ему отметки в дневник вверх ногами подписываем.

 Отправлено: 09.11.11 19:38. Заголовок: Хы)) Ну Киселев не с..

Хы)) Ну Киселев не стал оригинальничать и завел ту же песню, что до него пел Разумов. Учителя плохие, они стараются ну и бла бла бла... Благо красноречия, Киселеву , не занимать.

цитата:

- В наше время с детями надо помягше, а внутрь из души - смотреть глубже! У меня может талант к математике, это вы его раскрыть не можете. Только еще глубже запихиваете. Вот пойду я в универ учится, стану там такие теории математические решать, что вам и не снилось. И буду Вас вспоминать. Был вот такой в моей жизни учитель математики, который не разглядел гения! И будет вам же и стыдно за себя, Владимир Николаевич. Что кто-то смог, а вы вот...- Кисель глубоко вздохнул, показывая всем своим видом полнейшее разочарование в учительском умении

- Ох, Киселев. Рано ты меня со счетов списываешь)). Я из тебя Великого математика еще в школе сделать планирую,- хохотнул Владимир. Вот сейчас вглубь души твоей заглянем, выясним где там потрясти надо, чтобы до совести твоей достучаться и лень прогнать и порядок будет!
- Жора, а как у тебя спортивные успехи?- вдруг сменил тему Владимир... Кажется он нащупал ключик к мальчишке....