Отправлено: 07.10.12 12:02. Заголовок: Немаша-растеряша

И под стулом нет,
И на стуле нет...
Под кроватью нет,
На кровати нет,
И за шкафом нет,
И под шкафом нет...

Ищешь, ищешь – не найдешь,
Не разыщешь – пропадешь.
Надо вещи убирать,
Не придется их искать.

 Отправлено: 15.11.12 07:53. Заголовок: - Ай! Ага, с контрол..

- Ай! Ага, с контрольной... Ой! С какой контрольной? У нас не было контрольной, у нас самостоятельная была. -
У Ромки в личном ранжире контрольная стояла выше самостоятельной. И никак нельзя было их путать.
Так как Ромек не был привязан в плечах и за руки у него оставалась некая свобода действий. Он приподнялся на руках и вывернув шею посмотрел назад, оценивая причинённый розгами ущерб.

 Отправлено: 15.11.12 08:10. Заголовок: Ромка пишет: - Ай! ..

цитата:

Ромка пишет: - Ай! Ага, с контрольной... Ой! С какой контрольной? У нас не было контрольной, у нас самостоятельная была. -

- Точно, самостоятельная, но и контрольная, поскольку с помощью самостоятельных работ осуществляется текущий контроль, а как учащиеся поняли материал..
- Лежи, Рома, - свободная рука заботливо надавила на лопатки мальчишки и тут же последовал удар.
Веничек цапнул чуть сильнее - "Хлесть" - и это уже больше походило на стежок, чем на шлепок.

- А я не смогла оценить уровень знаний Ромека Вейбицкого, чтобы скорректировать свою завтрашнюю работу, - снова заумными фразами сказала Диана, собираясь пояснить, если мальчишке будет что-то непонятно, но только после ещё одного приложения..
"Хлесть".
Прутики не разлетались, не разбегались из руки завуча, ложились ровно и именно туда, куда метила женщина.. и это было очень удобно.

 Отправлено: 15.11.12 08:29. Заголовок: - Ой!! - В очередной..

- Ой!! - В очередной раз вскрикнул Ромка. Теперь, похоже, его уже начинают СЕЧЬ розгами, а не просто постёгивать.
- Дианфранцевна, а вы удары считаете? - Забеспокоился Вейбицкий, снова вытянувшийся в полный рост. Подложить связанные руки под голову не получилось и Ромек опять вернул из в прежднее положение.

 Отправлено: 15.11.12 08:43. Заголовок: Ромка пишет: - Диан..

цитата:

Ромка пишет: - Дианфранцевна, а вы удары считаете?

"Да что ж это всех их так волнует? - подумала Диана, - вчера Сеньку, сегодня Рому.."
- А что? Хочешь вслух посчитать? - решила завуч ответить вопросом на вопрос.
Мальчишка улегся, Диана не сдержалась и тронула завивающуюся прядку-дорожку на его шейке, после чего снова провела ладонью по спине, будто перед ней не ребенок, а большой котенок.

 Отправлено: 15.11.12 14:41. Заголовок: - А почему я? - Роме..

- А почему я? - Ромек расслабился под лаской. Нет, ну странные люди эти взрослые. Умудряются и пороть и ласкать одновременно. Так даже и порка не страшна, если между ударами всё равно дают понять что любят тебя и такого плохого.
- Я раньше никогда вслух не считал. - Ромек повернул голову и смотрел на Диану Францевну. - Просто боюсь что вы мне дадите больше чем хотели. - Пояснил он.

 Отправлено: 15.11.12 14:58. Заголовок: Ромка пишет: - Я ра..

цитата:

Ромка пишет: - Я раньше никогда вслух не считал. - Просто боюсь что вы мне дадите больше чем хотели.

- И не надо, тогда просто доверься мне, - ответила на все вопросы и заданные, и не заданные, Диана и хлестанула ещё чуть сильнее - "Хлесть!!"
Так, что на розовеющей коже вспыхнули и задержались на пару секунд три красноватые полоски, которые по истечению этих секунд стали розовыми, но на попе остались.
- Это было ПЯТЬ, Рома, - сообщила завуч.

 Отправлено: 15.11.12 15:07. Заголовок: Ромек сморщился и вз..

Ромек сморщился и взвизгнул. Пять? Пять, а так больно. А как больно будет, когда ударят сильнее? Ведь ясно же что Диана Францевна жалеет его и сильно не сечёт.
Устроив голову ухом на руке Ромка смотрел за движением учительницы. Некоторые учителя разворачивали Ромку лицом вниз. Эта пока так не делала. Но зато так можно заметить начало удара и успеть расслабиться. Такая хитрость Ромке не раз помогала при порке ремнём.

 Отправлено: 15.11.12 17:38. Заголовок: Ага, на пятом уже пи..

Ага, на пятом уже пищит.. то ли ещё будет, Рома..
Не разворачивать, ни приказывать отвернуться Диана не стала. Пора было возвращаться к теме разговора.

- Напомни мне, Рома, за что я сейчас тебя наказываю.. с чего твой грандиозный обман начался? - спросила завуч, а сама уже приготовилась стегнуть мальчишку, посильнее или послабее, в зависимости от того, устроит её ответ или нет.

 Отправлено: 15.11.12 17:56. Заголовок: Ну вот началось. Зач..

Ну вот началось. Зачитайте приговор самому себе.
- Ну, я на самостоялке ничего не написал. - Вспомнил Ромка своё первое прегрешение и поспешил добавить. - Но меня там рассмешили. Кисель, Разум и Завал. Со причастиями и непричастиями. И стишком своим. -

 Отправлено: 15.11.12 18:33. Заголовок: Ромка пишет: - Ну, ..

цитата:

Ромка пишет: - Ну, я на самостоялке ничего не написал.

- Не нукай, - повторилась Диана, стегнув ученика так, чтобы он понял, что ей ЭТО не нравится - "хлесть!!"
- Верно, Рома, не написал, не сделал, - и ещё два стежка на-амного легче легли один за другим на наказываемую часть Ромкиного тела, которая то сжималась, то расслаблялась.
"хлесть" - "хлесть".
А уж когда Рома решил оправдаться, то есть оправдать себя! Диана не жалея обрушила пару очень хлестких ударов.
- Сопричастно Разумову и получаешь! "ХЛЕСТЬ!!" "ХЛЕСТЬ!!"

 Отправлено: 15.11.12 18:41. Заголовок: Первый стежок Ромек ..

Первый стежок Ромек вытерпел молча, только вздрогнул. Приноровился. Ну только губу чуть прикусил. Второй и третий последовали так быстро, что боль от первого не успела притихнуть и Ромка издал звук средний между криком и писком. А вот от четвёртого стежка, когда розги самым натуральным образом засвистели в полёте и просто ошпарили уже пострадавшие места Вейбицкий реально заорал. И вопль перешёл на другую ноту, стал более пронзительным, когда второй такой же удар добавил боли и огня.

 Отправлено: 17.11.12 10:58. Заголовок: Ромка пишет: Вейбиц..

цитата:

Ромка пишет: Вейбицкий реально заорал. И вопль перешёл на другую ноту, стал более пронзительным, когда второй такой же удар добавил боли и огня.

Больно, да, Диана знала, что не на массаж Вейбицкий пришел. Завучу стало немного не по себе, жалко мальчишку, но, вспомнив прегрешения Ромека, она отбросила ненужные эмоции.
Подождала, пока шестиклассник успокоится, и задала возникший вопрос.

- Напомни-ка мне, Рома, тему вчерашнего урока, - предложила Диана голосом, не предвещавшим ученику ничего хорошего в том случае, если он не сможет вспомнить ВСЁ.

 Отправлено: 17.11.12 11:06. Заголовок: Снова пауза в сечени..

Снова пауза в сечении, снова можно отдышаться и утихнуть. А вот и вопрос подоспел.
- Обороты. - Выдавил Ромек. - Причастные и... И непричастные. -
Вроде бы верный ответ, лишь бы только не спрашивала чем они друг от друга отличаются.

 Отправлено: 17.11.12 13:00. Заголовок: Ромка пишет: - Обор..

цитата:

Ромка пишет: - Обороты. - Выдавил Ромек. - Причастные и... И непричастные.

Диана удивилась. Она ещё не разучилась в этой жизни удивляться, благо, дети не давали ей даже одного шанса на это.

- Причастные обороты, правильно. Я рада, что ты смог запомнить тему урока, Рома, - похвалила мальчишку Диана и тут же добавила задумчиво, - Про деепричастные обороты мы с вами ещё не говорили.. а что за непричастные обороты, Ром, расскажи, пожалуйста, - завуч даже наказывать перестала и опустила руку с прутьями.
То, что шестиклассник лежит на кушетке с голой попой, а не сидит за партой, совершенно женщину не смущало.

Однако так и подмывало спросить, к чему эти обороты не причастные.

 Отправлено: 17.11.12 15:33. Заголовок: - Ну это... - Шмыгая..

- Ну это... - Шмыгая носом начал Ромек, подозревая что скажет что-то неправильное. В голове скакали самые разнообразные объяснения. Начиная от услышанного на уроке "причастна к убийству" и кончая причащением - одним из церковых терминов. Но уверености что хоть один из вариантов правильный не было.
- Ну не знаааааю я...!!! - Сдался Ромка. - Забыыыл!!!

 Отправлено: 17.11.12 15:48. Заголовок: Ромка пишет: - Ну н..

цитата:

Ромка пишет: - Ну не знаааааю я...!!! - Сдался Ромка. - Забыыыл!!!

- Никогда не думала, что можно забыть то, чего не знаешь, потому что этого не существует, - ответила Диана прохладным тоном.

Все, что касалось её предмета, задевало учителя словесности сильнее, чем даже то, что касалось её самой. Она сделала легкий, но уже замах и влепила пару хороших таких стежков
"Вжжжхлесть! Вжжхлесть!"
Отметив про себя - дюжина.

- На уроке, пан Вейбицкий, нужно внимать учителю, а не рисовать карикатуры. Тогда и несуществующие понятия не будут возникать на месте пустоты! Это понятно?!
"Вжжжхлесть!"
Попа мальчишки начала интенсивно расцветать красноватыми частыми полосками.

 Отправлено: 17.11.12 16:43. Заголовок: От голоса Дианы Фран..

От голоса Дианы Францевны у Ромки по спине пробежали мурашки, стало зябко. Он не успел ни сказать хоть что-то, но пошевелиться. На него обрушились два хлёстких удара, волна горячей боли от которых пошла по всему телу.
- Аааааа!!!! Ааааааа!!!!
- Да!!! - Ответ Ромки совпал с третьим стежком, из-за чего превратился в простое орание.

 Отправлено: 17.11.12 22:57. Заголовок: Ромка пишет: - Аааа..

цитата:

Ромка пишет: - Аааааа!!!! Ааааааа!!!! - Да!!!

Похоже, Рому пробирало хорошо. Надо бы чуть снизить силу приложений.
- Очень хорошо, что понятно! - подытожила Диана.
И решила закрепить то, что мальчишка якобы понял.
- Так что будет делать пан Вейбицкий на уроках? - спросила она, чуть помахав в воздухе веничком, а со стороны это могло показаться просто легкими движениями тонкого запястья женщины.

 Отправлено: 17.11.12 23:06. Заголовок: - Учиться буду!! - П..

- Учиться буду!! - Перемешивая слова с рёвом заверил маленький пан. - Я всегда учусь. -
Ну всегда-не всегда вопрос интересный. Главное что бы смешно и весело было бы на уроке. Ромек обернулся, посмотрел на летающие по воздуху прутья и заскулил сильнее прежднего.
- Не надо больше. Ну не на-адо!

 Отправлено: 17.11.12 23:35. Заголовок: Ромка пишет: - Учит..

цитата:

Ромка пишет: - Учиться буду!! - Перемешивая слова с рёвом заверил маленький пан. - Я всегда учусь.

- Получается, что не всегда, - отрезала Диана, - или не тому. Например, на русском языке - рисованию, а на математике чему? Или на истории?
Завуч не торопилась продолжать, но и совершенно не была настроена заканчивать.

цитата:

Ромка пишет: - Не надо больше. Ну не на-адо!

- А я БОЛЬШЕ и не буду, - честно ответила Диана, понимая мальчишку и очень желая его приласкать и пожалеть, но осознавая так же, что если пожалеет, то завтра он не только на русском языке не будет задания выполнять, а на других занятиях тоже. Безнаказанность, она быстро развращает, - сколько сказала, ни прутиком больше..

- Так что должен делать ученик на уроке, Рома? - немного переиначила прежний вопрос Диана, надеясь получить полный и развернутый ответ.
Ведь пока Рома говорит, его попа отдыхает.. если, конечно, говорит то, что нужно.